Отправлено: 28.06.09 18:56. Заголовок: Школы для одаренных детей

 Отправлено: 02.07.09 23:27. Заголовок: В школах нововведени..

В школах нововведений полно. Моих младших (3я и 4я группы) уже достали этими СИТО. Постоянно, то одно, то другое. Начиная с 4той группы результаты СИТО указываются в рапорте, только на них особого акцента не делается. А частенько (в некоторых школах) они и не указываются, стоят только в досье учащегося.

Нам вот сегодня сообщили, что в городе будут созданы 4 класса (по 20 человек) для детей с высоким IQ. Как определять у всех IQ будут не совсем понятно пока что. Отправной пункт 130, конечно же, но проблему также составляет и то, что подобные дети очень "боятся" тестов, то есть если они знают, что их тестируют, то у них будет заведомо заниженный результат, так как они безумно боятся делать ошибки. Перфекционисты.
Эти классы будут проводится по средам и дети должны ездить туда сами, то есть они не проводятся в самой школе, а где-то в другом месте. Город (а точнее школы) наш разделен на 4 "района". В каждом районе около 10 -15 школ... У каждого района будет свой класс для высокоодаренных детей... С нашим "везением" мы в него не попадем... Тогда ребенок точно либо свихнется со скуки в школе, либо доведет меня до белой горячки вопросами и "жаждой знаний"...

 Отправлено: 02.07.09 23:45. Заголовок: Leentje пишет: С на..

Leentje пишет:

цитата:

С нашим "везением" мы в него не попадем...

ну если так думать, то всегда будешь лузером. Лучше всего в этой ситуации - видеть, что твои дети на самом деле там учатся

цитата:

доведет меня до белой горячки вопросами

купи ей детскую энциклопедию - пусть там ответы находит
Такая, например, неплохая. Правда, с нашей советской детской 12-и томной не сравнится

 Отправлено: 02.07.09 23:45. Заголовок: Leentje Не полагайт..

Leentje
Не полагайтесь в таком важном вопросе на случайность! Трясите (вежливо, но настойчиво!) свою школу - учительницу, директора школы, чтобы вашего ребенка туда определили. Как правило, если в школе видят, что родители ответственно и серьезно подходят к вопросам образования для своего ребенка, то всегда можно что-то придумать, найти способ решить вопрос. В совке было проще, там все решалось конвертиком, а здесь для получения результата надо проявить настойчивость и упорство.

 Отправлено: 03.07.09 08:25. Заголовок: Leentje Нам тоже пре..

Leentje
Нам тоже предстоит этот тест. Вчера муж звонил в школу для одарённых детей, чтобы узнать где этот тест проводится и какой именно тест им нужен WISC III, SON, RAKIT или ещё что. К нашему удивлению нас уже зачислили в эту школу без результатов теста. А почему? Оказывается наша нынешняя школа написала письмо в "нашу" новую школу (мы не просили об этом), что нашему сыну просто очень необходимо именно туда, и что он очень подходит по всем параметрам на все 100%. Результаты теста мы должны принести будем после каникул и если результат будет ниже 130, нас всё равно берут, так как школа наблюдала за ребёнком несколько лет и все учителя. директор в один голос говорят, что нам туда дорога. Кстати, инициатива перейти в Leonardoschool тоже пришла со стороны нашей нынешней школы.
Лена, я уверенна, что новая методика может помочь ребёнку раскрыться. Позвоните в Leonardoschool cами и спросите, что и как. Не вся информация на их сайте.
Успехов!!! Выход всегда есть.

 Отправлено: 03.07.09 12:29. Заголовок: Leentje Согласна с Л..

Leentje Согласна с Леной , ну нет в этом проблемы, тем более для 3-4 группы. Конечно я не знаю ваших детей. Но тем не мение, эти тесты проводятся очень просто. Почему говорю это, потому что нам предлагали в свое время их пройти и объясняли, что стресс для ребенка минимальный! Может конечно, многое и изменилось. Но не думаю, что до такой степени, что бы этот тест превратился в третирование детей. Мы не пошли, по одной причине, год был выпускной и мы подумали, что все-таки, учеба которая легко дается и суперодаренность это не одно и тоже! ИМХО стоит попробовать, но не настраивать ребенка на то, что это что-то из ряда вон выходящее и от этого будет зависеть вся его жизнь. Просто игра на интерес и не более того.

 Отправлено: 03.07.09 20:17. Заголовок: Lenna Просто уже рук..

Lenna Просто уже руки опускаются. И сил нет. Это конец года сказывается, наверное. Да еще вот и с учительницей, которая с детьми отдельно занималась прощались во вторник. Дети спектакль-понтамиму сами написали и отыграли классно. С печальным концом (смертью акробатки... которая символизировала их группу, их класс, то, что класса больше не будет в следующем году).

А насчет энциклопедии... Она взрослую изучает. Википедию "роет носом". Я ей книги покупаю, все что могу - делаю. Проблема в том, что когда в школе она не получает никакой новой информации, она сводит нас с ума. А учителя да директор... уже то хорошо, что они перестали нам постоянно говорить о том, чтобы мы просто не разрешали ей дома учиться самой. Они нам два года твердили, что надо ей отказывать в книжках и выпихивать на улицу, пусть со сверстниками играет... А это также легко было (да и сейчас осталось) сделать, как сказать ей "Дженифер, с 15:00 и до 19:00 тебе прийдется НЕ ДЫШАТЬ".

В отпуск мне надо, выкинуть из головы все...

Lene Нам до Venlo как до Луны...
ksena Я вообще про тутсы и все остальные тесты никогда не говорю с дочкой. Это просто бесполезно. А в школе она сознательно занижает свои результаты, говорит, что старается делать " как все", чтобы не выделяться. В первой группе ей протестировали на AVI6 по чтению (она сама себя научила читать-писать)... В данный момент (то есть через три года почти) протестировали AVI8... Это в школе... А дома, как я писала выше - энциклопедии и книги по астрономии (которые я-то толком понять не могу, если даже "с пьяну" решу почитать.... ).

Я просто устала, устала бороться, устала вытирать слезы, устала... просто устала.

Извините, если занудой показалась, села на ручки свои и заткнулась....

 Отправлено: 04.07.09 09:17. Заголовок: Leentje пишет: Нам ..

Leentje пишет:

цитата:

Нам до Venlo как до Луны...

В Apeldoorn они тоже планируют в ближайшее время открыть школу, а возможно у них уже есть класс при какой-нибудь школе, поэтому я вам и рекомендую позвонить туда и объяснить ситуацию. Возможно они вам смогут помочь.

 Отправлено: 05.07.09 11:31. Заголовок: Leentje Ну что вы та..

Leentje Ну что вы так расстраиваетесь. У вас такие замечательные одаренные дети. Думаю вы просто устали. Так от не шибко одаренных тоже устаешь. Сама рада, уже каникулы почти у нас. Впереди челых 7недель!

 Отправлено: 06.10.11 14:58. Заголовок: Кто-нибудь что-нибуд..

Кто-нибудь что-нибудь вот про это
http://www.leonardostichting.nl
слышал???
Коротко - школа для детей с IQ выше 130.

 Отправлено: 06.10.11 18:10. Заголовок: про леонардо класс в гааге

Поделюсь инфой о классе леонардо направления в Гааге. В школе сына было 2 таких класса.Для поступления нужно было пройти тест IQ и может ещё что-то. Классы территориально располагались в католической школе и имели отдельных преподов.В классе были дети различного возраста, сидели все 2 небольших комнтатах.(Душно, по периметру компы, детей 20-ть, всего их было чел 40?). Мои планы были: пресмотреться и может и сына туда "поступить". Присмотрелась: дети сидят кучно, в основном перед компом и учаться бесконечно "перзентировать" презентации.Сыну тоже не понравилось. Но леонардо проект сам собой рассосался в дек-янв 2011, когда под аккомпонемент выступления министроши образаования о важности поощрять экселенцию, у школы не оказалось денег на поддержку леонардо проекта. Детем дали доучиться до конца 2011 учеб года, а затем раскидали по другим школам. Кстати, выяснилось, что с качеством знаний были не сады.Странно, они ведь должны были сдавать СИТО тутсы.

 Отправлено: 06.10.11 19:45. Заголовок: Семицветик Спасибо,..

Семицветик
Спасибо, и да, в Гауде тоже классы прикрыли. Похоже, нечего там моему сыну делать... Стремная какая-то история...

 Отправлено: 06.10.11 22:14. Заголовок: Solo У меня сын уч..

Solo

У меня сын учился в этой школе в Ассене. Это школа была отделением в другой начальной школе. Здесь можно посмотреть эту школу: click here

Класс состоял из 16 человек.
Дети в этой школе учатся в более ускоренном темпе и у них много дополнительного материала. У них творческий подход к обучению детей. Также изучают там Испанский, как дополнительный иностранный язык и шахматы, для лучшего развития. Ходят по музеям, организациям, чтобы изучить что-то по теме определённой. Детям нравится. Некоторые школы закрываются, так как у них нет субсидий на развитие. Вот вобщем как-то так.

 Отправлено: 07.10.11 01:26. Заголовок: Lene спасибо! Lene п..

Lene спасибо!
Lene пишет:

цитата:

Некоторые школы закрываются, так как у них нет субсидий на развитие.

В этом-то и загвоздка. Какие бы они ни были прекрасные - не нравится мне, что они по тем или иным причинам скоропостижно кердык - и все. А мой и так две школы сменил и не помню сколько групп...

 Отправлено: 07.10.11 08:07. Заголовок: Solo Мой совет ори..

Solo

Мой совет ориентируйтесь именно по той школе, в которую вы хотели бы. Ну и интуиция женская (материнская) вас никогда не обманет. Удачи!

 Отправлено: 07.10.11 16:51. Заголовок: Solo пишет: А мой ..

Solo пишет:

цитата:

А мой и так две школы сменил и не помню сколько групп...

Мне кажется, что главное определиться со средней школой. Да, 10 лет рановато, что бы ребенок сделал выбор сам. Но если определитесь для начала вы, как родители, как мама, на это и стоит делать упор и готовиться непостредственно в направлении именно той школы. А сейчас поговорить с учителями и возможно чуть больше нагружать ребенка домашними заданиями.

 Отправлено: 11.10.11 13:30. Заголовок: ksena спасибо, с уч..

ksena
спасибо, с учителями в любом случае конечно нужно поговорить

 Отправлено: 26.01.13 13:49. Заголовок: Наш сын с этого года..

Наш сын с этого года тоже перешел в группу Леонардо. Чтобы туда попасть достаточно сделать IQ тест ( стоил около 350 евро, мы платили сами, но если какие-нибудь еще проблемы у ребенка есть, можно попытаться сделать бесплатно). Если результат выше 130 берут.
В целом у нас опыт позитивный. Дети учатся намного быстрее, поэтому больше гуляют и extra предметы получают. У нас музыка, танцы, шахматы, английский, испанский.
Для сына дети ближе по интересам, чем в прошлой группе.
Наш сын с сентября не особенно английский выучил. Но он к языкам вообще не очень способный. То есть extra символические. Хочешь учи, не хочешь -не учи.
У нас правда были больше проблемы с pesten. В таких группах есть проблемные дети с аутизмом, ADHD или другими проблемами в поведении.
От одного мальчика всем здорово доставалось. Особенно моему, потому что он самый младший и сдачи давать не умеет.
С января намного лучше стало. А то я одно время боялась как бы не убили ребенка в школе.
Еще нужно за год определенную сумму платить, иначе ребенка переводят в обычную группу в той же школе.

 Отправлено: 26.01.13 13:50. Заголовок: Да, еще можно родите..

Да, еще можно родителям несколько расслабится и не организовывать дополнительную школу на дому. Так как в школе ребенок достаточно учится. Наш даже жалуется, что чересчур.

 Отправлено: 26.01.13 13:56. Заголовок: Васена а сколько сы..

Васена
а сколько сынуле лет?

 Отправлено: 26.01.13 14:43. Заголовок: Narska, Сыну 6,5 лет..

Narska,
Сыну 6,5 лет. В этом году он пошел в третью группу. Сидит вместе с четвертой. Их всего 20 человек в группе. Из них человек пять - третья группа. Я еще очень торопилась с переводом, потому что боялась, что позже будет лист ожидания и долго придется ждать места. А в нашей школе в этом году дополнительную группу пять и шесть набрали.
Насколько я понимаю, школы открывают отделение Леонардо, если у них недобор в обычные группы. То есть сама по себе школа не очень популярна и ей надо что-то предпринять, чтобы не разориться.
Сын совсем не хотел менять школу, очень переживал. Сейчас обратно в старую школу не хочет. Правда у него как в старой школе друзей особенно не было, так и в новой не появилось.
Приятели и там и здесь есть.
Еще все дети много занимаются за компьютером. Сыну очень нравится. Презентации делать ему тоже нравится. Правда у него очень по-детски получается.
Делал про вторую мировую войну. Пишет: с оружием и войском воевать очень здорово. Можно всех победить.
Еще они в основном занимаются самостоятельно. И не всегда получается быстро у юф что-то спросить. Если ребенок не мотивирован и много по сторонам смотрит, может быть сложно.
В начале сын жаловался, что слишком шумно. Теперь привык.

 Отправлено: 26.01.13 14:55. Заголовок: Васена Просто хорош..

Васена
Просто хорошо бы если ребенок был со своими сверстниками. Это в плане социализации. Надо посмотреть, с детьми какого возраста он чувствует себя комфортно. У меня сын, к примеру, чувствует себя хорошо с детьми на 2-4 года себя старше. А в "умных" классах детки вообще очень индивидуальны могут быть и мало на контакт идут, многим просто интересно быть с самими собой, "обычным" людям часто это не понять.

 Отправлено: 05.03.13 16:01. Заголовок: А Ваш сын в каком г..

А Ваш сын в каком городе в Леонардо учится? Меня интересует Гаага, а сейчас мы живем в Болгарии, собираемся переезжать, подскажите тест на IQ проходит в определенное время и принимается только из Го? или мы можем предоставить результат из Болгарии для зачисление на программу Леонардо?(нам 6.5) Спасибо за подсказку

 Отправлено: 06.03.13 22:08. Заголовок: Наш сын в Huizen учи..

Наш сын в Huizen учится, далеко от Гааги. Надо, наверное, в этой конкретной школе узнавать. В нашей, например, принимали один вид теста, а в Almere его не принимали.
тест должен был быть не старше двух лет.
может быть лист ожидания и лучше заранее узнать насколько он длинный. В некоторых школах приходится места несколько лет ждать. То есть, чем раньше вы запишитесь, тем больше у вас шансов.
Когда записываетесь в лист ожидания, результаты теста можно еще не иметь на руках.
А ваш сын говорит по-голландски?
Я еще много полезного на сайте Hoogbehaafd.nl прочитала.

Чтобы пройти тест, нам надо было самостоятельно найти психолога, который этот тест проводила. Дорогое это было удовольствие.

Еще он будет зачислен в группу по возрасту, а не по учебному материалу.
Сейчас есть не только Леонардо группы доя одаренных детей.
Есть еще Kwadrant, de Vinci.
Если у вас еще будут вопросы, с удовольствием отвечу.

 Отправлено: 07.03.13 10:47. Заголовок: Адрес форума http:/..

Адрес форума
http://www.hb-kind-forum.nl/

 Отправлено: 20.05.14 12:02. Заголовок: Вопрос по школе в Га..

Вопрос по школе в Гааге может кто тут есть у кого ходит туда ребенок?
Я сомневаюсь между zonnebloem и houtrust basisschool

В zonnebloem она большая и мне нравится что там много чего есть для одаренных детей плюс сигналеринг 1-2 груп и обширно конфликты решаются и тд но минус неочень что после школьных программ немного

В houtrust она маленькая, но минус что локалы тоже маленькие дети 30 человек понапиханы. Плюс она в садах находится, и хорошие предложения после школьных програм. Минус она расположена в соседнем с нами районе где живут очень обеспеченные люди но плюс что 80% родителей этой школы имеют высшее образование.
Тоже есть программа одаренных но она не на высоком уровне как в другой

Еще как запасной вариант рассматриваю montessorie Valkenbos / christelijke.
Как развитие дома или раннее мне нравится многое но то что мы видели дети делают в 12 лет (копирование прописей) меня поразило насколько низкий уровень образования.

И еще как то можно вообще в 1-1.5 года понять ребеноку где будет лучше???
Моя не по возрасту развита, моторика выше средней американской системы(доя голландцев это ваще запрелельно высоко) и умная она очень видно понимаеет все. По сигналированию одаренности она проходит по всем параметрам: тяжелая при рождении, сложный ребенок, хочет своего, не любит держать ее за руки, не любит привязывать коляска и тд, спит мало, моторика высоко, речь наоборот отстает (толи это изща двух языков толи это она сама нехочет) и тд. Понимает все с полуслова и очень ну прям очень активная но не адхд типа безбашенная а сначала смотрит оценивает обстановку после этого идет к цели и ты хоть чего делай пока не получит чего хочет не успокоится. Еще книжки очень любит прям с рождения сама листает смотрит узнает определенные моменты, выбирает несет читать и тд. В год она уже складывала пирамидку по величине и кубики 14 штук друг в друга точ в точ по величине. Ну пирамидку строить это само собой. И может уже vormenstoof всовывать по цвету и по форме несложной
Но фиг знает одаренная или нет конечно сейчас не определишь но хотелось бы иметь это ввиду при выборе школы.
Вообщем кто может что посоветует на это тему

 Отправлено: 20.05.14 13:25. Заголовок: Piccolina пишет: По..

Piccolina пишет:

цитата:

По сигналированию одаренности она проходит по всем параметрам:

Первый раз слышу о перечисленных вами параметрах как сигналах об одаренности. То, что вы описали, ну очень часто встречается у детей в таком возрасте. Вот годам к 4 уже можно реально оценить, какие задатки у ребенка и действительно ли можно говорить о том, что ребенок begaafd/hoogbegaafd. Но даже если и так, для начала ребенка можно отдать и в обычную, но хорошую школу, а там смотреть по обстоятельствам. И не бегите впереди паровоза, в год еще рано диагнозы об одаренности ставить

 Отправлено: 20.05.14 14:47. Заголовок: Есть мнение что наст..

Есть мнение что настоящую одаренность можно диагностировать только после 8-10 лет, а иногда и позже... а до этого даже если ребенок что-то и умеет делать лучше, не факт что это экстраординарные способности... Просто некоторые детки что-то делают раньше, некоторые позже... вот например два ребенка, один научился ходить в 10 месяцев, другой в полтора года, но примерно к 2-2,5 годам оба абсолютно одинаково могут ходить и бегать... Так и с другими навыками, типа говорение, складывание пирамидок, завязывания шнурков, чтение, письмо и т.д.
В начальной школе важна атмосфера и насколько вашему ребенку (и вам как родителю) будет там комфортно, все остальное просто приложение...

 Отправлено: 20.05.14 15:18. Заголовок: девочки, не разрушай..

девочки, не разрушайте маме иллюзии Выбрать хорошую школу с правильным подходом, перспективами для детей со способностями - это важно. Я интресовалась этим вопросом при выборе школы.

 Отправлено: 20.05.14 15:30. Заголовок: fler пишет: В начал..

fler пишет:

цитата:

В начальной школе важна атмосфера и насколько вашему ребенку (и вам как родителю) будет там комфортно, все остальное просто приложение...

Я с этим полностью согласна. Даже если у ребенка рано диагностировали одаренность (такое тоже иногда бывает, такие дети реально бросаются в глаза (понятно, что не в год или два ), но подобное далеко не так часто встречается), это не значит, что его в 4 года сразу нужно отправлять в школу для особых детей. Опять же в 4 года главное - играть со сверстниками, учиться общаться, выстраивать взаимоотношения с одноклассниками и подобное. Это гораздо важнее в этом возрасте, чем умение читать на трех языках и знать наизусть таблицу умножения. Опять же зачастую бывает такое, что интеллектуально ребенок созрел для 3 группы (именно тогда начинается "настоящая" учеба) и родители очень хотят перевести его туда пораньше, но в социально-психологическом и эмоциональном плане это еще kleuter kleuter'ом. Одаренность, если она действительно имеет место быть, никуда не денется, и такому ребенку в свое время всегда найдется место в школе/классе для "вундеркиндеров". При выборе школы, когда ребенку будет почти 4 года, всегда можно устроить proefdraai. Туда, где больше понравится вам и ребенку, где будет клик с учителем (понятно, что все может измениться с течением времени, но очень часто с первого раза чувствуешь - нет, это не мое, или наоборот), где атмосфера приятная - туда и надо отдавать ребенка, без всяких заморочек типа "а вдруг он у меня вундеркинд, а в этой школе с такими детьми не работают". Время ИМХО все расставит на свои места.

 Отправлено: 20.05.14 15:35. Заголовок: Nataly пишет: Выбра..

Nataly пишет:

цитата:

Выбрать хорошую школу с правильным подходом,

Ну, это само собой разумеется , но вот по поводу одаренности и подобного я бы не стала сразу заморачиваться. Но каждому свое

 Отправлено: 20.05.14 16:00. Заголовок: Prinses просто к ода..

Prinses просто к одаренным детям часто нужен особый подход, как и к остающим. Я интересовалась тем, как в нашей школе поступают в этих случаях. Так же вопрос с pesten и всем подобным меня интересовал - как реагируют, как борются, какой у них в школе pestbeleid и тп. Это важно заранее знать, тк во многих школах вообще, к сожалению, во всех этих направлениях (отстающие, одаренные дети и pesten) работы непочатый край........

 Отправлено: 20.05.14 16:47. Заголовок: Я же не писала что э..

Я же не писала что это точно или что конкретно мне это важно в школе.
Мне важео чтрбы имелась возможность развития одаренности так как такая возможность есть что она ее имеет. Список симптомов не из головы а из консультационного бюро ну или вот сайт:
http://www.dokterdokter.nl/gezondheid/gezondheid/27355/zo-herken-je-een-hoogbegaafd-kind

Есть экстроординарные дети это очень редко а есть одаренные это вообще часто встречается как будео мало голландцев учащихся в технических университетах например: все они тоже проходили программу плюс как хб дети. Ничего экстрординарного просто чуть чуть смышленнее/умнее в какой то сфере.
А если ребенок во многих сферах или во всех это да редкость.
В школу ходили директор говорил что у них часто хб дети и сигналируют они в 4-5 лет сразу. А можно и раньше понять он сказал в 1-1.5 года реально найти соответсвия.
Я не утверждаю что дочка у меня хб или суперинтелект, но она во всем была раньше например голлву держала сразу после рождения все удивлялсь в отеле, и алерт сразу после рождения тоже все подчеркивали. Поползла и села в 4.5, в 6 уже стояла и ходила с опорой. В 11 пошла (могла и раньше так как физио установил что левая мышца ноги не использовалась при том как она поднималась 2 дня занятий и она пошла сразу).
Я просто знаю что она реально другая как ее сверстники. Есть один мальчик он тоже в 11 пошел но там телосложение как у богатыря но по всему остальному он отстает. Белле интелегентна очень сама придумывает игры, сама с собой смеется и тд. Это просто чуство что она не такая как сверстники конечно ктото обгоняет потом догоняет но если это линии всегда стабильно выше среднего то вполне возможно.
Но еще я раз повторюсь я не утверждаю, и даже больше , я бы наоборот не хотела чтобы она была hb.
Мне просто интересно как мымы на это смотрели в 1-1.5 года в связи с выбором школы если подрзревали чтото такое или просто задумывались если будет.

 Отправлено: 20.05.14 16:56. Заголовок: К сожалению пруфдрай..

К сожалению пруфдрай нельзя устроить тут и так сложнл попасть в школу которую записался.
Так что что выбрал можнл записатся только с 1 года рождения до октября и если повезло в ноябре дают место то и будет. Смена школы возможна только если переехал.
В одну берут 70 детей в другую 30 а запись сейчас уже свыше. Но мы в посткоде попадаем так что это ок если только не будут все 30 с братьями и сестрами там запись...

А монтессори кто чего скажет?

 Отправлено: 20.05.14 17:33. Заголовок: Nataly пишет: отста..

Nataly пишет:

цитата:

отстающие, одаренные дети и pesten)

Так это понятно все, но редко встречаются школы, где абсолютно во всех отношениях все тип-топ. Чтоб и для остающих детей супер beleid была, и для тех, кому нужен больший uitdaging... То же с самое с дополнительными кружками и занятиями... Как по мне, так чем школа меньше, тем лучше... Во всех отношениях, это я из собственного опыта говорю. Но если живешь где-нибудь в Гааге или Амстердаме, то понятно, что с этим сложнее. Опять же к учителю труднее будет предъявлять претензии или особые запросы, если на одну juf приходится 27-30 чел в возрасте 4-5 лет. Так что какая бы там политика у школы не была в отношении всего вышеупомянутого, главное, как обстоят дела в конкретном классе у конкретного учителя.

Piccolina пишет:

цитата:

а есть одаренные это вообще часто встречается как будео мало голландцев учащихся в технических университетах например: все они тоже проходили программу плюс как хб дети.

Эту программу они не с 4 лет проходили, это точно. И далеко не каждый выпускник тех ВУЗа - одаренный И вообще, 99% родителей этих будущих выпускников университетов точно не заморачивались по поводу начальной школы, программ для одаренных детей и пр., а отдавали, как и большинство голландцев, в ближайшую по месту жительства. Вот средняя школа, да, очень важна. К ее выбору подходят однозначно серьезнее, но это абсолютно логично.

 Отправлено: 20.05.14 20:58. Заголовок: Ты так думаешь и гов..

Ты так думаешь и говоришь а точно незнаешь же. Чего утверждать тогда?
Программа сигналеринг идет в 4-5 лет и именно тогда начинается дополнительные занятия и тд.
Это очень важно чтобы ребенок учился со сверстниками и делал все тоже что и они но экста была у него программа. Если этого нет реьенок адаптируется к среднему или даже низшему звену это очень плохо.
Все это даже уже и в некоторых peuterspelzaal в 2.5-3 года сигнализируется.
Знаю не по наслышки у нас у соседей hb ребенок раньше это все было не на таком уровне как сейчас. Сейчас к этому серьезно относятся а не так как ты пишешь.
Темболее я не говорю тут о школах леонардо или каких то особых классах. Это обычные базис школы в которых в одной класс всегда делится на 3 группы по доходчивости. И если сигнализируется одаренность то ученик получает 1 час в неделю ментора на определенный вид одаренности.

Ну а во вторых у меня в районе поблизости 5 школ так что выбор есть и выбор надо сделать правильно а не просто куда. Может кто так и отдает но я имхо среди знакомых голланцев таких незнаю все подходят очень тщательно к выбору и критериям и школа поблизости далеко не критерий.
А вот русские как раз да могу сказать что непарятся ваще как получится так и получится.
Я явно не русская так что мне важны другие факторы.

 Отправлено: 20.05.14 23:06. Заголовок: Piccolina По-моему..

Piccolina

По-моему, мы о несколько разных вещах говорим, так что не вижу смысла в дискуссии.

Piccolina пишет:

цитата:

А вот русские как раз да могу сказать что непарятся ваще как получится так и получится. Я явно не русская так что мне важны другие факторы.

Как раз-таки русские очень парятся по поводу выбора школы и чтоб ребенок не меньше чем на VWO+ пошел, и чтобы раннее развитие обязательно (это вообще фишка для соотечественников), и всякие кружки чуть не с пеленок etc. Так что вы в этом плане явно 100% русская .

 Отправлено: 21.05.14 10:42. Заголовок: Prinses Prinses пише..

Prinses Prinses пишет:

цитата:

Как раз-таки русские очень парятся по поводу выбора школы и чтоб ребенок не меньше чем на VWO+ пошел, и чтобы раннее развитие обязательно (это вообще фишка для соотечественников), и всякие кружки чуть не с пеленок etc. Так что вы в этом плане явно 100% русская .

согласна на все 100%

 Отправлено: 21.05.14 10:45. Заголовок: По моему опыту, и ру..

По моему опыту, и русские парятся, и голландцы парятся. Зависит от приоритетов. Hoogopgeleide ouders чаще "парятся".

Еще мне кажется не так важно дополнительно развитие (можно и дома развиваться) в школе, сколько наличие других одаренных детей в классе. Иначе очень одиноко и чувствуешь себя нетаким и "неправильным", ребенком с " диагнозом".

Школу каждые два года менять, тоже не здорово.
Моей дочке 5 лет, так она уже в третью школу в перспективе пойдет. Печально.

Одаренные дети часто hooggevoelig, я бы на атмосферу смотрела и на количество детей с проблемами в классе. Больше двух - сложно.
Еще можно посмотреть, как kleuters гуляют. Следит ли juf, расслаблены ли дети, чем заняты на прогулке. Насколько шумно в это время.
Походить в коридорам во время занятий. Насколько дети заняты, насколько шумно, чисто ли убирают в школе.
Когда начинают задавать домашние задания, условия попадания в плюс класс (в первой школе сына было: все А+, ему по голландскому получить его было нереально).

Еще плюс (но небольшой), когда peuterspeelzaal в том же здании. Ребенок заранее привыкает и знакомится со школой.

Моей дочке были важны небольшая группа, juf, работающая full time.
Continurooster мне ну очень нравится.

Муж разговаривал с директорами и смотрел, насколько они производили вменяемое впечатление ( очень показательно было).
Еще нас интересовали дополнительные занятия по развитию голландского языка.
Количество Hoogopgeleide ouders для меня было бы позитивным показателем. Вам с ними общаться, дети к ним в гости ходить будут.
Еще это обычно видно по тому, насколько хорошо одеты дети.

Piccolina, успехов в выборе школы!

Кстати опять же по личному опыту, часто наоборот ребенка недооценивают. Если ребенок первый, родители сами hoogbehaafd, круг общения соответствующий, так дети друзей обычно особенно от твоего не отличаются, даже поумнее будут.

 Отправлено: 21.05.14 16:46. Заголовок: Весена Спасибо за об..

Весена
Спасибо за обширный рассказ.
Сейчас помоему везде уже continurooster мне тоже это нравится.
Просто эо две школы очень похожи и у них статистика одинакова (выше средней по голландии) и расстояние до них одно и тоже. Только вот мелочи всякие разнятся и я никак не могу решить.

Для меня как для родителя кажется минус сто помещения маленькие и сама школа я ходила там первые 2 года классно конечно: 3 локала как бы отдельно и свой выход в сад.
Но потом дети вот реально столы стулья и все даже нет каких то стелажжей для программ и тд. 30 детей и иногда 34 бывает как повезет.
Но зато там спорт 4 раза в неделю и мне нравится это.
Муж сказал что туалеты чище и что это в садах как то как не в гааге как будто.

А дети они везде и в той и той школе не заррещается сидеть в коридоре на компе или пойти в библиотеку.
Там пишут на доске что сегодня делают дети и реьенок сам может выбрать последовательность.
Так что в корридорах там народ и шумно. Домашку с 10 лет задают.
А проблемных много или не это только уже учась узнаешь.
Поэтому мне кажется это важным чтобы школа имела программу дополнительную как для одаренных так и для отстающих чтобы им внимание экстра было

Я думаю что это да зависит от того кто родители парятся или нет.
У меня знакомых голланцев много и те кто да имеют высшее образование и дети которых умные мы только о школах и говорим. А есть парочку без высшего и уж незнаю если там закономерность но дети намного глупее моей во с ними ваще даже о пазлах не поговорить у них все из hema и zeeman.
Ну и соответсвенно школа просто у дома либо если религиозные то в строгую о дают.
Ну и есть русские подруги с детьми и высшим образованием и ни один из них не парился по школе ( одну девочку ваше с трудом приняли так как родители вообше щаписались только в 3.5 года. И никто из тех кого я знаю не парится по развитию или еще чему то даже наоборот больше на самотек пускают.

 Отправлено: 23.12.14 00:00. Заголовок: Решила написать что ..

Решила написать что мы выбрали обычную школу с plus образованием. ;))
Сейчас нам 20 месяцев и развитие и речь как 2.5 года ребенку. Поэтому очень важно было выбрать хорошую школу (если учесть что мы должны были точно выбрать до 1 октября). Сейчас она ходит 1х в неделю в сад и с 2х будет 1х в peuterspeelzaal.

Могу сказать одно что в выборе и вообще почему моя дочка не такая как все дети и тд помог форум голландский для одаренных детей. Там очень много я нашла соприкосновений и схожести в скачке развития и возможной одаренности. Там же можно многое узнать о тонкостях школ и групп и тд если у ребенка скачок в развитии.
Очень многое стало на свои места когда читаешь что такой ребенок не какое то исключение или особенность, что есть такие же дети и не всем им сладко если эту возможную одаренность не принимали всерьез или не замечали.
С такими детьми надо по особенному общаться тогда будет результат;)
Еще что очень хорошо это peers встречи так если встречи с такими же детьми ее возраста поиграть это очень важно считается.