Отправлено: 20.09.06 20:35. Заголовок: Кто силен в математике?

Девочки, кто силен в математике , помогите решить задачку, завтра контрольная , ничего не понимаю
Вот задачка:
A company is trying to purchase and store two types of items, X and Y. Each item X costs $3 and each item Y costs $2.50. Each item X occupies 2 m(квадр.) of floor space and each item Y occupies 1 m (square)of floor space. How many units of each type can be purchased and stored if $400 is available for purchasing and 240 m (square)of floor space is available for storing these items?

 Отправлено: 28.05.07 21:09. Заголовок: Re:

anciutca
Sorry, посмотрела условия, оказывается А (-6,2).
Только дочка не проходила еще корни. Можно по другому решить эту задачу?- На уровне 6 класса Спасибо

 Отправлено: 28.05.07 21:27. Заголовок: Re:

сауле

Без корней ума не приложу как sin и cos они ведь тоже не знают Может нужно на листе бумаги в клеточку нарисовать треугольник, чтобы все было в правильном масштабе было, потом измерить линейкой длины сторон, доказать по теореме Пифагора, что треугольник прямоугольный и используя ваша формулу для вычисления прощади, посчитать площадь?

 Отправлено: 28.05.07 21:35. Заголовок: Re:

anciutca
В том и фишка, что надо решать без чертежей . Задач штук 40 сразу надо решить. И координаты даются -17, 20. Ёще раз спасибки

 Отправлено: 28.05.07 21:55. Заголовок: Re:

сауле

Если заданы координаты треугольника

P1(x1,y1), P2(x2,y2) и P3(x3,y3), то
его площадь определяется по формуле:

S=1/2* det,

где det - это определитель от матрицы (3х3), в первом столбце которой стоят координаты по х, во втором - по у, а третий столбец - единицы).

Это - из аналитической геометрии, конечно дети в 6-м классе её не проходят, но формула - очень простая, алгебраическая, скорее всего, они должны были выучить ей наизусть, без доказательста

Cейчас посчитаю определитель по алгебраическим дополнениям, главное, чтобы со знаками не запутаться :

S= [(x2y3-x3y2) - (x1y3- x3y1) + (x1y2-x2y1)]/2

а подставлять числа - увольте, не буду, в арифметике я не сильна. Но уверена, что получится правильно

 Отправлено: 28.05.07 22:07. Заголовок: Re:

Юлия
Мерсибочки от дочки
ПОЛУЧИЛОСЬ!!!!!

 Отправлено: 28.05.07 22:11. Заголовок: Re:

сауле

А главное - получилось? Совпало с ответом?



Уря! Знание - сила

 Отправлено: 28.05.07 22:16. Заголовок: Re:

Юлия
YES, ПОЛУЧИЛОСЬ!!!!ура!!! Акдана

 Отправлено: 28.05.07 22:24. Заголовок: Re:

Юлия
Знание-сила, форум-сила.... ура!!!

 Отправлено: 29.05.07 00:10. Заголовок: Re:

сауле

Если в будущем дочке потребуется находить площадь любого многоугольника по координатам, то её нетрудно получить на основе формулы площади треугольника, которую я дала. Просто разбить многоугольник на треугольники (путём проведения луча из одной и той же вершины в остальные вершины). Останется только сложить эти площади - и получите искомое (заодно нужно полученное длинное выражение упростить и "причесать"). Поскольку координаты всех вершин известны, то дело только в аккуратном счёте.

А если будут спрашивать, откуда получена формула площади треугольника, то можно ответить, что она базируется на определении векторного (прямого) произведения, абсолютная величина которого, как известно, равна произведению величин двух векторов на синус угла между ними, т.е. в точности совпадает с удвоенной плошадью треугольника, образованного вершинами этих векторов. А формальное определение векторного произведения (в 3-мерном пространстве) - это определитель матрицы, в первой строчке которой стоят орты ( единичные векторы координат), во второй - координаты первого вектора, в третьей - координаты второго.

PS По-английски векторное произведенеие - cross product

 Отправлено: 29.05.07 13:42. Заголовок: Re:

Юлия
Вчера по высланной Вами формуле, вычислили площадь прямоугольника и параллелограмма (без :2).
Совет, как найти площадь многоугольника, тоже очень пригодиться
Юлия!Большие мерсибочки за помощь

 Отправлено: 13.12.07 23:57. Заголовок: Буду благодарна за л..

Буду благодарна за любую помощь!
Мне необходимо описание курса высшей математики, пройденной мною в ВУЗе по инженерной специальности. Учеба была давно и на русском, а требуется это оформить на англ. Кто может посоветовать сайты с англ. математическирми спец.терминами по данной теме? Примерную программу по-русски я уже раздобыла. Спасибо.

 Отправлено: 15.12.07 00:48. Заголовок: Эра Вот ссылка на с..

Эра
Вот ссылка на словарь математических терминов:
http://www.edu.fi/oppimateriaalit/matematiikansanakirja/ohjelma/matematik.htm
Только я все термины, пройденные на "вышке", давно забыла , в связи с чем проверить качество словаря не могу...

 Отправлено: 31.03.09 15:40. Заголовок: Девчата! Помогите! Н..

Девчата! Помогите!
Не математика, конечно, но всё же спрошу. Откликнетесь, кто равновесие Нэша хорошо знает! Срочно нужна помощь!

 Отправлено: 31.03.09 15:44. Заголовок: Lika http://jpe.ru..

Lika
я только о ней слышала в играх разума (фильм такой)
Но, может, задать конкретный вопрос и тогда придет конкретное решение?

 Отправлено: 31.03.09 15:51. Заголовок: Фильм я тоже видела,..

Фильм я тоже видела, но боюсь, профу знание теории важнее.

 Отправлено: 01.04.09 12:51. Заголовок: Это ведь Nash Equili..

Это ведь Nash Equilibrium в Game Theory?
Мы изучали его в универе, на примере Prisoner's dilemma и Batlle of the sexes. Может смогу что-то подсказать, по крайней мере попробую

 Отправлено: 01.04.09 16:32. Заголовок: Girl Спасибо, что о..

Girl
Спасибо, что откликнулась, ответила в личку.

 Отправлено: 06.04.11 00:39. Заголовок: срочно нужно подгото..

срочно нужно подготовиться к ехамену(в мае сдавать), где можно поупражнятся для екзамена GMAT по математике(ето надо для поступления в универ),очень буду признательна за наводку,заранее спасибо

 Отправлено: 06.04.11 00:54. Заголовок: 2004_NL http://www...

2004_NL
http://www.gmattutor.nl

 Отправлено: 06.04.11 01:40. Заголовок: narska спасибо больш..

narska спасибо большое за ссылку

 Отправлено: 06.04.11 08:34. Заголовок: MBA center..

MBA center

 Отправлено: 06.04.11 09:07. Заголовок: narska Спасибо за с..

narska
Спасибо за ссылочку

 Отправлено: 20.04.11 10:47. Заголовок: Кто может помочь, да..

Кто может помочь, дат подсказку как решить эту задачу?
Зараннее благодарю.
''You have 50 identical boxes, each with a colored ball inside: 20 boxes with a red, 20 with a white and 10 with a blue ball. You set fire to five randomly chosen boxes. Give the probability that you have destroyed exactly one blue ball''

 Отправлено: 20.04.11 13:48. Заголовок: Student я бы решила..

Student
я бы решила исходя из обратного, что среди пяти шаров не попадется ни одного синего. Тогда задача, что попадется один синий шар выглядела бы так:
P(события) = 1-40/50*39/49*38/48*37/47*36/46=0,689437

 Отправлено: 20.04.11 18:21. Заголовок: narska Спасибо!!!!..

narska

Спасибо!!!!