Отправлено: 21.06.04 13:42. Заголовок: Средняя школа / ISK для подростка ОТ 12 лет (2008-2011)

Девочки,подскажите куда нам с сыном податься.Ему 16 лет и на руках свидетельство о неполном среднем образовании (закончил 9 кл.)+ хорошее знание английского языка.Он приезжает в Го.Подскажите пожайлуста какие у него есть возможности продолжить здесь обучение(минуя ISK).Интернациональную школу( где обучение ведется на английском и параллельно можно изучать голландский)мне не потянуть материально.Какая может быть альтернатива.С каким образованием можно поступить в HUGO shool(и возможно ли там учиться с английским?)
Мы живем в роттердаме.Заранее благодарю всех откликнувшихся.(самой не хватает языка разобраться

Начало темы: 2004-2008

Ребенок идет в голландскую школу - рекомендации

Каникулы в Го

Школа для детей от 4 до 8 лет
Школа для ребенка от 8 до 12 лет
Образование для детей старше 16 лет

Британские / интернациональные школы
Русские школы в Голландии
Спец школы для слепых детей

Inspectie van het Onderwijs
Воспитание детей в Го
Проблемы адаптации подростков в Го

Школы ISK на карте Голландии

 Отправлено: 25.03.09 19:18. Заголовок: мы учились в другом ..

мы учились в другом городе, но опять же если внимательно почитаете форум и в Алмере дети спокойно и быстро учились без борьбы со стороны родителей

 Отправлено: 30.03.09 22:09. Заголовок: Девочки,спасибо огро..

Девочки,спасибо огромное за участие ,стартуем с dutch

 Отправлено: 28.05.09 15:01. Заголовок: Girl у меня есть па..

Всем привет, я проучился в ISK полтора года, закончил все 4 класса (права 2 не учился с 1го в 3й перешел, хорошо написал тест) потмо в 4м сдал тест на 61,2 балла и перешел в VMBO-3. С Сентебря буду в VMBO-3, интересно что там будет... ;)

 Отправлено: 28.05.09 18:47. Заголовок: Привет ShArK! А ско..

Привет ShArK!
А сколько лет тебе было 1,5 года назад?В каком городе учился? Что кроме го языка преподавали и на каком уровне?

 Отправлено: 15.07.09 13:09. Заголовок: Zeer zwakke scholen ..

Zeer zwakke scholen voortgezet onderwijs per 1 juli 2009
Список самых слабых школ на 1 июля 2009
zwakke scholen

 Отправлено: 15.07.09 14:37. Заголовок: Хм. Тут чего-то поле..

Хм. Тут чего-то полезла на сайт www.onderwijsinspectie.nl, чтобы сравнить школы и обнаружила еще одну симпатишную школу для своего чада: http://www.doultremontcollege.nl
Она находится от нашего дома в 9,6 км, а ваалвяйковская - в 11 км (сайт http://pr.het-willem.nl).
Вот сижу, теперь и думаю, что же выбрать...

 Отправлено: 05.08.09 20:00. Заголовок: Девочки, я после тог..

Девочки, я после того как прочитала ваши посты, сижу тихо, в ужасе.О возможности найти такие нюансы в ИСК я и в страшном сне не могла увидеть.У мужа своих детей нет, он не знает об образовании для подростков - иностранцев - я и его расстроила.Но так как я уверена сопли мотать на кулак дело более чем бесполезное сразу спрошу:

кто знает хорошее учебное заведение в Enschede?
слышал ли кто о het stedelijk Lyceum?

Всем заранее спасибо.

PS. так за сына сердце болит

 Отправлено: 16.09.09 11:01. Заголовок: Афина как у вас дел..

Афина
как у вас дела? Устроили ребенка в школу? Сколько ему лет?

 Отправлено: 17.09.09 11:33. Заголовок: narska спасибо,что и..

narska спасибо,что интересуетесь. Да,конечно.Сын учится в схакл классе при het Stedelijk lyceum с самого начала учебного года. Ему 13 исполнилось пару дней назад. Het Stedelijk lyceum - это довольно большая голландская школа. И вот при ней организованы схакл классы.
У него неплохо получается с языком, но меня все таки беспокоит практически полное отсутствие домашних заданий.В школе ему нравится. Еще бы! Примитивная математика, учителей он понимает, с другом из Болгарии общается на английском, драк,Бог миловал, пока не было. Но, чувствует мое сердце, в таком темпе он скоро на голландском не заговорит. Муж пока удерживает меня от похода в школу за дополнительным заданиями...

 Отправлено: 17.09.09 11:37. Заголовок: Афина а по какой ме..

Афина
а по какой методике он тогда учится? Моей дочери давали Zebra. Можно ее конечно домой было и не брать, но она приносила домой и делала там все задания. Книжка-то толстая (и там их 3 таких что ли), можно два года их проходить, а можно и в темпе.

 Отправлено: 17.09.09 12:27. Заголовок: Ну вот и мы кажется ..

Ну вот и мы кажется определились,побывав в нескольких школах.Напомню,сыну в октябре 16 будет,закончил 1 курс колледжа при универе информационно-коммуникационных технологий в Украине.Имеет законченное среднее образование.Сдали тест в ISA Алмере,очень легкий,матем.-на уровне 7 класса нашей школы(а мы готовились к тригонометрическим уравнениям и т.д.).Пригласили нас туда в 10 grade. 11-й у них не получилось в этом году сформировать.В Амстердамскую ISA берут без вступит.тестов,но дорого и далеко мотаться.В Хилверсумской ISA ,кот все форумчане хвалят, нет мест.В РОС нас не взяли без знания dutch.Хотели в Hoogeschool податься.В последний момент передумали,т.к. дети там в основном 18-19 летки,наш может там оказаться в изоляции по причине недозрелости.Кроме того серьезно занимается спортом,как бы перегруз не схлопотал.
Решили мы для начала обосноваться там,куда с самого начала не очень хотели,в ИСК Алмере.Тут на форуме много об этой школе и ее менторше написано.Увидели ее наконец своими глазами.Посмотрим,как у нас там сложится.Долго она вертела наши корочки в руках,не знала что нам посоветовать.Англ.-1 час в неделю,и не сейчас,а попозднее.Матем .по началу вообще нет.Забудет за год или 2 все что знал.Но нам очень нужен сейчас dutch на тренировках.Так что выбора нет.
Спасибо огромное девочкам,которых я задергала в личке,выуживая информацию.Все душевно делились своим опытом,давали мудрые советы с готовностью поддержать и как-то помочь.
Я еще к ним прибегну после окончания ИСК.

 Отправлено: 17.09.09 12:51. Заголовок: narska дело то как р..

narska дело то как раз в том,что книг он ни-ка-ких домой не приносит -после уроков их забирают у них. Есть только рабочие тетради по математике. Ну, это громко сказано МАТЕМАТИКА.Это математические термины, действия и названия фигур на голл.языке.Это и все. А жаль.
Правда, учитель сказал,что если он так и будет продолжать, то к рождеству его переведут в более сильную группу. На что и уповаю.

 Отправлено: 17.09.09 13:00. Заголовок: Афина Кто книги-то з..

Афина Кто книги-то забирает?? Вы за учебники ответственности не несете? Сами их не заказывали в Iddink или же подобной организации? Залог не платили?

Если нет, то что-то мне не особо понятно. Если да - то книги эти вашего ребенка, и он может их спокойно домой приносить, никто их отбирать не имеет право.

 Отправлено: 17.09.09 15:45. Заголовок: Афина у них там ест..

Афина
у них там есть шкафчики, куда они все свои книжки кладут, чтобы домой тяжести не таскать, моя дочь таскала, т.к. я спрашивала с нее. Там вообще детки не мотивированные. НО. Если учитель дал задание, его нужно сделать, причем не за три дня, а лучше за 10-15 минут. Потому что там задания для ... в общем, не важно. Задание сделал, к учителю на стол, чтобы новое дал. Ася самостоятельно прорабатывала эту Зебру, но она у меня упертая дама. Мальчишки, конечно, если их не просят, они особенно и не парятся (мой сын, к примеру )

mavpa, потом расскажите как успехи, интересно

 Отправлено: 18.09.09 10:34. Заголовок: narska что да то да,..

narska что да то да, мотивации в классе почти полный нуль. Но мы своего "накрутили" и он впереди. Пока. Но при всеобщей расслабухе это может очень быстро измениться.
Ну,и про мальчишек ничего дополнить не могу - этот вид, по-моему, с рождения предрасположен стремиться избегать нелегких путей переработок
У меня успех - вчера я таки "капнула нужную каплю" в чашу мужа. На следующей неделе идем в школу! Успеху посодействовала история сына об учителе, который сказал одному из учеников :" Если ты хочешь учится быстрее всех, это как будто ты хочешь из одного угла класса прыгнуть в другой. А вот я туда собираюсь спокойно дойти. Вероятность того,что я достигну другого угла класса невредимый и с большим опытом очевидна".
Мы семейно не согласились с этой теорией.Уравниловка - не путь к успеху.
Спасибо,что поддерживаете мой пихательно -толкательный в спину сына рефлекс

 Отправлено: 18.09.09 10:43. Заголовок: Афина Удачи http:/..

Афина
Удачи
А в школу вообще почаще наведываться надо У нас училка долгое время пыталась вбить в голову, что моя дочь на первом уровне, типа ни бэ ни мэ. Мой муж в этих уровнях не разбирается и поэтому верил училке. А когда в один прекрасный день я пришла одна в школу и выдала ей такие перлы на голландском, что у нее глаза на лоб полезли, типа, во блин, а она понимает ведь на голландском, пришлось ей париться со специальной программой для моей дочери.

 Отправлено: 18.09.09 14:07. Заголовок: narska спасибо, за т..

narska спасибо, за то,что делитесь опытом и за поддержку Мне до перлов еще далеко, но есть другая артиллерия - муж - голландец. А он у меня тоже по перлам специалист
Если что интересное из нашего похода в школу получится - напишу.

 Отправлено: 18.09.09 21:47. Заголовок: Ой.девочки,мой сын с..

Ой.девочки,мой сын сегодня тест в ИСК сдавал.Матем и IQ test .Уписяться можно....По матем. все задания исключительно на умножение ,деление,сложение в строчку и столбик... IQ тест начинался с квадрата,состоящего из 9 квадратиков,как обычно.В восьми из них стояли "+" ,нужно догадаться что же в девятой клетке поставить.
Конечно,меня не удивляет,что наши дети там звезды.
Какой-то шоколадик к моему задирался. Азербайджанский ренджер оттянул его и объяснил моему,что тот обкуренный. Веселое начало!

 Отправлено: 21.09.09 11:17. Заголовок: Афина А я вот с учит..

Афина А я вот с учителем очень даже согласна. Скатать и прыгать по годам, проталкивать своих детей куда-то... IMHO имхастое, детей надо стимулировать. Учиться и хорошо учиться, на должном уровне должно быть их выбором и решением. Толкание может только отбить охоту и желание чего бы то ни было достичь. В очень нежном возрасте детям этим приходится принимать сложные решения, которые отражаются на их дальнейшей жизни. И если эти решения будут не их самих, а мамы с папой, и будет иметь место шанс, что решение будет неправильным... Конечно, сложно это, очень хочется влезть в кожу наших деток и решить за них все, а если надо, то и авторитарно толкануть куда-нибудь. Очень сложно дать им возможность (замечу контролируемую возможность) учиться самим.

В школе наши дети - совсем другие люди. Мне когда учителя моей старшей рассказывают про нее, хочется спросить "А вы уверены, что вы говорите о МОЕЙ дочери?" на столько неправдоподобные вещи рассказываются... Причем не в негативном свете, а как раз в позитивном. Мне с трудом верится, что моя ленивая дочь, работает в школе как вол (по словам учителей), чтобы получить то образование, которое она САМА выбрала.

Не обижайтесь только, пожалуйста. Может быть ваша тактика будет результативна именно с вашим сыном. В конце концов, никто не знает наших детей лучше нас самих.... А может быть все же это не так...?

 Отправлено: 21.09.09 11:41. Заголовок: Leentje Речь у Афин..

Leentje
Речь у Афины идет не об обычной школе, а об ИСК... Это как 2 разные планеты. В ИСК если не долбить стену, то считай можно крест поставить на будущем ребенка, при совершенно нормальных способностях к обучению в целом. Не, ну если ребенок супер мотивированный и талантливый и усидчивый, тогда может и не крест ... Но только именно СУПЕР, а если обычный ребенок, любящий отлынивать от учебы, то ой ой.
Афина, 1-го года в ИСК более чем достаточно, надо деру оттуда, пытайтесь попасть в нормальную школу. Мое ИМХО.

 Отправлено: 21.09.09 11:45. Заголовок: Leentje ИСК и школа..

Leentje
ИСК и школа - две большие разницы... просто, если ребенок решит, что ему так тут везде легко придется и что он после ИСК так же легко и в школе будет - во где ломка пойдет. Или будут успокаивать, да, конечно, ты иносранец, куда тебе до нас вумных или просто смотреть как на неудачников.
Поэтому надо попинывать и не самих деток, а учителей. Деток любить надо

 Отправлено: 21.09.09 12:30. Заголовок: Я понимаю (теоретиче..

Я понимаю (теоретически), что ISK не есть тоже самое, что просто школа. Но с учителем я все равно согласна. К чему скакать, зачем что-то пробивать? Возраст? Ну пусть два года проучится ребенок вместо одного. Он же учится, не по улицам болтается?

Если ребенок не мотивированный, то его надо мотивировать, но не толкательным рефлексом.

Может я, конечно, что-то неправильно поняла. Звиняйте! Но я вот еще раз перечитала, и речь идет о ребенке, а не учителе. С учителем просто не согласны, когда он говорит, что опыт и время - есть хорошо. Согласна на 100 процентов, уравниловка - отвратительная вещь. Но чтобы с ней бороться надо быть Дон Кихотом. Ее надо "обходить", причем желательно незаметненько. Учитель - не есть враг (по крайней мере не всегда... есть, конечно, экземпляры, которых просто "отстреливать надо" по осени... )

 Отправлено: 21.09.09 12:33. Заголовок: Leentje ну, у нас m..

Leentje
ну, у нас mix опыт именно с той, которую отсреливать надо и не дожидаясь осени дело даже не в уравниловке а занижиловке. Ребенка опускают ниже плинтуса.

 Отправлено: 21.09.09 13:01. Заголовок: mavpa пишет: Конечн..

mavpa пишет:

цитата:

Конечно,меня не удивляет,что наши дети там звезды.

Ага!Только главное не "перезвездеть"!
Тут девченки правильно говорили-расхолаживаются наши детки так быстро,что потом очень сложно войти в рабочий ритм.
Моя тоже была звезда Марлезонского балета!Все ее хвалили,нахвалиться не могли и голландский писала лучше многих голландцев.В результате идем опять по второму кругу на ХАВО-5 с тремя профилирующими предметами.Благо дело еще молодая,догонит однолеток в институте(если в этом школьном году таки диплом получит).Я понимаю,что экономика и математика на голландском для ребенка,что не увлекается ими,вообще вешалка.(На культуру мы не попали,так как должны были говорить еще на французском и немецком дополнительно к го и англ.)Но!!!Возвращаясь к нашим баранам(я не о детках),стимулировать их нужно и контролировать и пихать и толкать.ИМХО имхостое,как сказалаLeentje !
Моя доча тоже понимает,что мозги разжижаются от такой расхлябоночки.В этом году запросила дополнительно химию.Мотивировала,что я должна выжать из себя все,что у меня хорошо получается.Химию дома она любила.Но опять же!Разница в направлении.Здесь упор на молекулярную химию(с ее слов,т.к. я уже вообще все забыла).
Опять отвлеклась!Одним словом-учиться и еще раз учиться.Расслабишься-пропадешь!Очень сложно потом наверстывать утерянное.Всем удачи!

 Отправлено: 21.09.09 15:25. Заголовок: Vanechka ну, Leentj..

Vanechka
ну, Leentje, по-моему, наоборот сказала, что не надо их пихать...

 Отправлено: 21.09.09 20:43. Заголовок: Я за выходные так мн..

Я за выходные так много пропустила! Всем добрый вечер и огромное спасибо за мысли - я очень уважаю мнения других людей и, более того, анализируя их в совокупности эгоистично использую для наращивания собственного опыта.Так что ни о каких обидах речи идти не может!
Leentje, как мне помогли narska и mix!! ( ) речь идет именно об ИСК.Речь идет именно о сыне,потому как я верю в то, что мы в ответе только за себя и "того,кого приручили" Что делает и думает учитель, слава Богу, не моя ответственность. Недавно я приняла за сына одно очень важное решение - я увезла его из родной страны, окунула в мир другой и уверена он просто по объективным причинам недооценивает важность скорейшего возможного выхода из этой переходной школы.Чем эта школа нехороша повторятся не буду. Когда вы утром будите своего ребенка,чтобы он не проспал в школу, вы его тоже толкаете и пихаете. пусть даже шепотом.Но это не то,что выбирает ребенок.Я видела как готовят профессиональных гимнастов, дети плачут от боли когда их тянут на шпагат.Я просто не имею права оставлять все на его рассмотрение.По той простой причине,что я живу на 20 лет больше...
Но самое главное,сын благодарит меня.Правда, девочки.И опосля гордится своими успехами.А я - им.

Мы многому научили своих детей - убирать в комнате, мыть руки, быть вежливыми.Да Бог еще что. И это не был их выбор.Но мы знали,что детям это будет нужно потом.Давайте учить их учиться.А направление,конечно, исключительно на их рассмотрение.

 Отправлено: 23.09.09 11:30. Заголовок: Афина Не согласна с ..

Афина Не согласна с вами, но это не важно. Различные мнения всегда приветствуются

P.S. Мою дочку в школу будит будильник... И это ее ответственность встать вовремя и пойти в школу. Если проспит и опоздает, то получит от школы штраф. Чего ей, естественно, не хочется, поэтому она следит внимательно за собой и будильником...

Я прекрасно понимаю, дамы, что все детки разные. И родители тоже. Я рассказываю так, как оно у меня делается. Все пущено "на самотек" (так со стороны может показаться...), точнее так... с самого начала было всем моим детям объяснено, что участся они не для меня и папы, а исключительно для себя. Если им нужна помощь - мы помогаем, они просят - мы никогда не отвечаем отказом. В остальном - они расчитывают только на себя.

Оффтоп: Это у меня аллергия на пихание и толкание в сфере обучения от моих родителей осталась. Они меня дотолкали до окончания образования, которое мне не нравилось особо и теперь мне от него - ни уму, ни сердцу, ни кошельку...... Наверное поэтому я (и мой муж) веду себя так с моими детьми. Они свободны в своем выборе и делают его сами. Понятно, что не пускается все уж совсем на самотек, но большая ответственность лежит на них, я им только помогаю по мере возможностей своих... Еще раз оговорюсь, с ISK я не была никогда связана, все три дочки ходили/ходят в простую голландскую школу.

 Отправлено: 23.09.09 14:05. Заголовок: Leentje я тоже свои..

Leentje
я тоже своих детей не пихаю, и уж точно не делаю за них выбор. В школу встают сами с 10 лет и приводят себя в порядок. Но ИСК это отдельная история и там не деток пихать надо, наши истории тут рассказаны. Пихать надо именно учителей, т.к. они с детками в ИСК обращаются как с умалишенными, типа голландские детки могут сложные математические вычисления делать, а этим - достаточно 2+2 сделать и хватит, в языке их тоже не напрягают, считается, что если они за 2 года выучат на ниво2, то это огромная заслуга учителя. А ведь дети еще язык учат быстрее, чем взрослые, что совсем не учитывается в ИСК.
Поэтому я пинала именно училку, требовала специальную программу для моей дочери, а уж дочь мне подыгрывала - штудировала все учебники, что ей выдавались, а не плевала в потолок. И, если что ей непонятно было, то ко мне или к мужу обращалась. У меня этот принцип от мамы передался, она не лезла никогда в мои решения, но всегда мне помогала, если я спрашивала. Так что, чем-то похожи методы воспитания

 Отправлено: 23.09.09 19:34. Заголовок: Афина,простите что н..

Афина,простите что не сразу написала,Только сегодня прочитала ваши посты.
Я могу поделиться с вами опытом обучения в ИСК,мой сын учится в ИСК в het Stedelijk College Eindhoven.Это тоже большая школа и там создано специальное отделение для иностранцев.Я тоже как вы очень переживала,что я сделала сложный выбор и ребенок приехал со мной и ему предстоит учится здесь,а выбора нет, только ИСК.Мы приехали сыну было 13 лет,в ноябре исполнилось 14.Вы пока не переживайте об элементарной математике,да они сначала изучают все элементарные математические понятия,но ведь из них и складывается математика.Дальше учитель по математике делал тесты и определил у каждого ученика уровень.И каждому были разные тетради относительно уровня ребенка.Как сказал сын для некоторых и таблица у множения была проблемой.В России сын 4 года отучился в художественной школе и у него есть мечта стать архитектором или дизайнером.
13-14 лет это возраст в котором с ребенком можно поговорить на равных и мотивировать тем,чего здесь можно достигнуть прикладывая усилия и знания.Я использовала его мечту,могу сказать хорошо работает мотивация.На первых порах я ему сама давала книги Code-1 и Delftse methode изучать то что сама учила.За год обучения там сына переводили 4 раза из класса в класс,то есть класс выше уровнем.Не бойтесь иметь контакт со школой,просите давать домашнее задание ребенку.Учителя считают,что дети не хотят его делать.А вот если вы его будете просить вам не откажут.И лучше всего об этом поговорить не с ментором ,а с тимляйдером(не зная правильно ли оценю это,вроде завуча в России).Это я вам из своего опыта говорю.Рапорты были прекрасные у ребенка и мы решили потихоньку весной записаться в школу на Havo на один класс пониже возраста.Ребенок написал тутс в нидерландской школе,где уровень был выше среднего.Но они потом позвонили в ИСК,а ИСк сказал еще год нужно в ИСк поучиться,а без их адвиза школа не возьмет ребенка.Попробовали в другую школу,та же история.Тогда я написала жалобу в центральную комиссию по жалобам.Вот тут наш ИСК закрутился.Теперь тимляйдер завидев нас за 20 метров начинает здороваться. Чем закончилась история.В этом колледже,конкретнее отделении ЕОА(ИСК)есть так называемый плюс класс,где уже с начала года изучают биологию,географию,английский и другие на нидерландском языке.Туда попали 16 детей из всего отделения.Это дети кто уровнем выше остальных.Там замечательный ментор и талантливый учитель нидерландского языка, мужчина 60 лет.Учитель с большим опытом,к каждому ученику индивидуальный подход,то есть если ребенок слаб в чтении,то дается материал спосбный ему помочь в этом и т.д.Дают каждый день домашние задания.Если не выполнил,то отсылают письмо родителям.Штрафы тоже получают.Вот такая строгая но считаю мотивирующая к дисциплине система.Через полгода будет проводится тутс,если успешный ,то дадут адвиз в школу,если не очень то учиться до конц года.В конце года дети успешные получают адвиз в школу на HAVO и даже на VWO(мой сын знает девочку из Литвы,она после окончания этого класса пошла на VWO в этом году).Вот такой наш опыт.

 Отправлено: 23.09.09 20:28. Заголовок: madam44 Спасибо, чт..

madam44
Спасибо, что написали, все-таки не так все запущено.
Одно скажу - вам очень повезло, что вы живете в сравнительно большом городе, и много детей в ИСК и несколько классов. В большинстве же случаев, в небольших городках, класс ИСК всего навсего один, туда запихивают всех детей-иностранцев, независимо от возраста и уровня развития. Ни о каком спецклассе для умных ребят и речи нет. Вот в этих случаях и надо пытаться вырваться из ИСК любой ценой, после освоения ребенком голландского языка до определенного уровня. Кстати, на преподавание самого языка я лично не жаловалась, и жалоб не слыхала, преподают нормально, качественно.
Проблема оттуда вовремя уйти.
Я слышала что классы ИСК финансируются по количеству учеников, поэтому им выгодно удерживать детей у себя как можно дольше. Также количество рабочих мест, т.е. учителей, зависит от количества учеников, если меньше определенной нормы - учителей сокращают. Уж не знаю, так ли это на самом деле, но очень на то похоже.
Моего сына приняли в хорошую школу даже с плохим адвизом из ИСК, спасибо большое, отнеслись с пониманием, не зацикливаясь на адвизе, сама школа протестировала сына и на основании тестов приняли.

 Отправлено: 23.09.09 21:11. Заголовок: mix, как вы точно по..

mix,
как вы точно подметили,все-таки не так все запущено Ну я дама в возрасте,поэтому все замедленно так ,да и куча проблем была,не до написания было.Я тоже очень благодарна всем тем,кто делился своим опытом ,одно скажу все это нужно пережить и пережевать так сказать,чтобы потом объективно для кого-то изложить в посте.
А для этого нужно время,для престарелых теть тем более
Я очень рада,что вам с сыном так повезло со школой,но вот нам вырваться не удалось,школы без адвиза не брали ни в какую.

 Отправлено: 23.09.09 21:49. Заголовок: Mix, простите не все..

Mix,
простите не все написала,"торможу" сегодня,но я невсегда такая просто у меня завтра экзамен,голова забита другим.
Мы не живем в самом Эйндховене,мы живем в деревне.Сын ездит в школу на 2 автобусах,дорога занимает минут 50-60 туда и столько же обратно.Есть дети которые по 1,5 часа едут туда и обратно.В деревенских школах и в самом Эйндховене есть система -отправлять иностранцев в ИСК,поэтому много классов в этом ИСКе.
А по поводу денег вы совершенно правы.В беседе с тимляйдером после нашей жалобы,он честно(не без нашего напора )сказал,что они за каждого ученика иностранца получают дополнительные деньги от правительства,поэтому и детей в классе не больше 15.
Это примерно выглядит так же как с нами,нам курсы оплачивают как inburgering verplicht и наши дети примерно того же статуса.Вот причина по которой ИСК держит детей,а не способности ребенка важны им.

 Отправлено: 24.09.09 12:28. Заголовок: Leentje а вот мне оч..

Leentje а вот мне очень не хватило мудрого совета родителей. И именно причине "жизнь твоя -решать тебе" я получила образование, от которого тоже ни уму, ни сердцу - по отсутсвии опыта я сделала неправильную ставку.А моя сестра до сих пор не может простить родителям, которые могли предвидеть, а не помогать опосля,трагических событий в ее подростковом возрасте. Так что,сколько людей, столько опытов. И рецептов нет. (Это я сама еще, еще и еще один раз убеждаюсь и ни в коем случае не утверждаю для Вас
Ну Бог с ним, пути разные, цель одна. И как называть участие в обучении и развитии детей -мотивацией или подталкиванием не имеет значения.

Главное, почему пишу: вчера сын принес официальное письмо из школы,что его переводят в группу уровнем выше.Как говорится в письме, так было решено,чтобы способствовать его дальнейшему росту.
Директор сказал сыну,что доволен отзывами всех учителей, которые ему преподавали и его успехами.
В новый класс пошел прямо сегодня, а не с понедельника!
Вчера я впервые увидела Zebra, которую ему дали, чтобы наверстать других детей в группе.
Конечно, в школу мы теперь не пойдем- незачем пока.

Всем еще раз спасибо

 Отправлено: 27.01.10 23:02. Заголовок: Сито-тутс

Здравствуйте.прочитала сообщения на форуме и до сих пор волосы стоят дыбом.Я вообще думала что тупиковая ситуация в школе только у нас одних(наивная).Моей дочке только-только исполнилось13 лет когда она в марте 2008 приехала в голландию.Нас сразу отправили с ИСК хотя я очень просила дать ей возможность проучиться в 8 группе начальной школы.В ИСК она проучилась год.В середине этого года ей дали сито тутс,который она сделала на 60пунктов.Когда я увидела результат то пришла в ужас.Дочь училась в гимназическом классе с уклоном на математику и вдруг такой низкий балл.В школе мне объяснили почему-они оказывается суммируют быллы по знаниям и по ГРАММАТИКЕ ГОЛЛАНДСКОГО ЯЗЫКА. У дочери по знаниям было около 100 а по голландскому(на 6 месяцев изучения) 56.Они сложили и вывели средее число.На мои возмущения ментор сказал что это нормально и я не должна волноваться из-за таких мелочей.В ощем нас определили в голландский класс.Но когда я через пару дней получила письмо из школы,то в нем было указанно что моя дочь направленна в группу для детей с заторможенным развитием.Это было перед летними каникулами.Я конечно же рванула в школу..Но-ментор в больнице на операции и никто кроме нее решение изменить не может,приходите после летних каникул.Я пришла...Но оказалось все не так просто.Перевести дочь в другой класс они не могут на основании плохого результата по сито тутсу,на мои просьбы дать ей еще одну возможность написать сито тутс мне отказали.Хотя я и настаивала на том, что это не честно давать ребенку тутс через 6 месяцев по приезду да еще и использовать результат для дальнейшего распределения.Глаза открыла мне одна из приятельниц -голландок.Оказывается на детей в спецклассе школа получает дополнительные средства и теперь дирекция делает все возможное что бы нас не перевели.Моя война со школой длитья с сентября.На данный момент ждем разговор с директором школы,который попросил не писать жалобу а дать ему во всем разобраться самому.Подскажите,может у кого ребенок сдавал дважды этот тутс или попадал в такой класс.Дочь идет по математике на VWO а по голландскому в дипломе 7 баллов.Не знаю понятно ли я написала,но если кто может помогите советом

 Отправлено: 28.01.10 00:21. Заголовок: fanipolinna Что тут ..

fanipolinna Что тут можно сказать, биться нужно. На днях была инфа в голландских СМИ, что сами голландцы не довольны Сито тутс.. Если есть финансовая возможность, то можно и в интернациональную школу пойти. Здесь все не так уж просто в школах и образовании. Одна знакомая нанимала адвоката, и сразу все проблемы быстро решились... Делаем выводы..

 Отправлено: 28.01.10 00:30. Заголовок: fanipolinna Сито ту..

fanipolinna
Сито тутс не имеют права запрашивать у детей, которые тут менее 5 лет, существуют другие методы тестирования. Жаль, что Вы так поздно на наш форум вышли.

 Отправлено: 28.01.10 09:47. Заголовок: fanipolinna пишет: ..

fanipolinna пишет:

цитата:

а по голландскому в дипломе 7 баллов

7 баллов неплохая оценка, здесь оценивают по 10-балльной системе, оценки от 6 до 8 вполне приличные.
Тут в теме все написано.
Настройтесь на боевой лад и боритесь!
Здорово было бы, если бы Ваш партнер помогал вести переговоры со школами.

 Отправлено: 28.01.10 12:14. Заголовок: Ну, прежде всего, ка..

Ну, прежде всего, как уже выше написали, СИТО не сдают дети, живущие в стране меньше 5 лет. моя дочь в свое время сдавала тест на ай-кью в иск, никаких сито. по поводу адвизов, полученных в школе, я уже писала в этой теме выше. вам придется сейчас приложить массу усилий, чтобы ребенка вытащить на нормальный уровень обучения. и старайтесь делать это поскорее. хотя год всё равно уже потерян... надо быть понастойчивей, понастырнее, но спокойно и без крика. пусть ваш партнер подключится и поможет.

 Отправлено: 28.01.10 15:52. Заголовок: У нас то-же была ..

У нас то-же была борьба с ИСК, закончилась в нашу пользу. Немного о случившимся....

Приехали в Голландию, сын сделал тест, дали адвиз HAVO/VWO. Пошёл в ИСК в Амстердаме. Поначалу всё было, супер, читала истории девочек и думала, ну хоть моего сына пронесло (рано радовалась). Ходили на собрание, разговаривали с классным руководителем, она нас уверяла, что с его знаниями ему после ИСК дорога только на VWO. На том и порешили, что туда и пойдёт. Через год по окончании ИСК, принёс рапорт, оценки были высокие.

По окочании ИСК моему сыну было 17, в октябре должно было исполнится 18, по - этому классный руководитель посоветовала сразу перейти в другую школу(в Амстердаме Йока Смитт), для тех кому уже исполнилось 18. Моему сыну назначили встречу в новой школе, ждали адвиз со старой школы, его должны были переслать по почте. И тут началось.......

Нужно было видеть лицо моего сына, когда он вернулся после подачи документов в Йока Смитт, в заключении было написано, что у него уровень VMBO и что о HAVO/VWO не может быть и речи. Сын не стал отдавать документы, сказал, что это ошибка, что пойдёт в старую школу и возмёт новое заключение (можно позавидовать его наивности, он до конца верил, что его просто перепутали с другим учеником).

С этого момента началась наша война с ИСК, по другому не назовёшь. После похода в старую школу выяснилось, что адвиз правильный, а классный руководитель в отпуске, по - этому нам нужно было ждать больше месяца. Но мы не стали терять время(мой муж хорошо разбирается в этой системе, поэтому точно знал, что и кому писать).

Сначало мы думали, что сможем всё решить по хорошему, но увы..... и вход пошла артилерия. Он запросил (письменно, послав письмо по почте) в старой школе Leerlingdossier, а так же заключение на каком основании был дан такой адвиз. В конце письма он приписал, что по закону такому то, он хотел бы получить ответ в течении двух недель, если этого не произойдёт, то он будет жаловаться в высшие инстанции. Сработало, нам назначили встречу. После долгих отговорок, споров, особенно злило, что классный руководитель, вдруг начала отказываться от своих слов, благо, что мой супруг присутствовал при нашем первом разговоре (было неуместно говорить, что я не поняла её голландский) решили, что он остаётся в старой школе на HAVO4. На этом наша история с ИСК закончилась.

Я описала в кратце, борьбы с ИСК. Но не возможно описать того состояния, как мы переживали, больно было смотреть на сына, который не понимал, что происходит и по чему. Я рада, что сейчас всё позади, сын учится, он уже выбрал себе профессию, у него большие и надеюсь безоблочные планы.

Если у вашей девочки хорошие оценки, боритесь, попросите супруга( без помощи мужа, мне было бы тяжело чего то добиться) помочь Вам в этом не лёгком деле. Если Вам нужна помощь и Вы не знаете в какие инстанции обращатся, напишите мне в личку, я попрошу мужа подробно Вам объяснить куда обращаться.

Желаю Вам удачи.

 Отправлено: 29.01.10 20:05. Заголовок: Так у нас тоже понач..

Так у нас тоже поначалу всем, ВСЕМ детям в ИСК выдали адвис VMBO-t, это вообще трындец был какой-то. Если бы не моя злобная настойчивость - я не знаю, куда бы дочка попала...К счастью, руководство ИСК в Наймегене не имело иммунитета к таким бульдозерным методам воздействия, какие нам пришлось применить. Да в общем, я уже писала про эту историю. Вывод - это наши дети и нам бороться за их будущее.