Отправлено: 28.12.11 22:09. Заголовок: ЗАДАНИЯ NT2 программа II (2012)

 Отправлено: 28.06.12 19:04. Заголовок: COMPUTERS : VOOR KIN..

COMPUTERS : VOOR KINDEREN OF VOOR VROUWEN
Graag zou ik uw aandacht willen vragen voor het volgende probleem....( zie de opdracht...)
Ik ben het met die leraar eens. Zelf beschouw ik dat zulke investeringen vooral voor kinderen kunnen worden gedaan.
Natuurlijk moeten vrouwen met computers leren werken om meer waard op arbeidsmarkt te zijn. Op deze wijze kunnen we uitgaven voor uitkeringen verminderen. Maar als kinderen geen computers hebben blijven ze achter in hun ontwikkeling. Het gevolg is dat we nieuwe potentiële werklozen kunnen krijgen.
Ik vraag de gemeente zich te bedenken. Achterstandskinderen en kinderen van kindertehuizen zijn specifieke categorieën die meer aandacht vereisen om problemen in de toekomst te voorkomen. Ze zouden ook nieuwe computers moeten hebben. Ze lezen nauwelijks boeken maar iets via de computer leren wordt makkelijker voor hen.

 Отправлено: 29.06.12 22:22. Заголовок: Сегодня неожиданно в..

Сегодня неожиданно всплыло в памяти еще одно задание по разговору по книге 8:
Кто-то (точно не помню, министр вроде) предложил общественный транспорт сделать полностью бесплатным, чтобы уменьшилось количество людей пользующихся личными авто, которые загрязняют окружающую среду. Вам нужно сказать, что вы думаете по данному поводу, аргументировать почему вы именно так думаете.

 Отправлено: 02.07.12 21:02. Заголовок: сегодня сдавала гово..

сегодня сдавала говорении и письмо.
была книга 9 как и предпологалось
попробую описать что еще помню

говорение:
короткие- ваш доцент не хочет засчитывать вам вашу работу потому что думает, что вы ее с интернета списали хотя вы взяли только 2 строчки с интернета; что вы скажете доценту?
-потом было задание про мaзоль, кот. уже ранее описывалось(3 картинки)
-задание про таблетку, кот. нужно сначало расстворить в стакане-тоже ранее хорошо описывалось.
-дать свoе мнение о покупках через интернет и дать 2 аргумента к этому.
-дать свое мнение о применении витаминов и биодобавок,применяете ли вы их тоже,почему.
2 длинных-первое про организацию празника по поводу, например, 10-летия, описать какие есть возможность(есть на картинках), выбрать что вы хотите и сказать почему.
-второе про то что вы провели исследование про возрастную дискрименацию(3 группы людей по 100 человек и проценты), общими словами опишите результаты исследования и ответьте почему больше всего подвергаются дискрименации молодые и старые. также напишите свое мнение и почему вы так считаете.

Письмо:
короткие-дописать предложения или вставить предложение
длинные-про reparatieverzoekб кот. уже описывалось, нужно написать по картинкам последовательность.
-про безработных дамб кот. собираются работать и детей в школе, кому нужны больше компьютеры. написать как бы вы распределили ети деньги от гемеенте для компьютеров.
-про vakantiepark(уже описывалось), почему этот выбрали,2 аргумента + описать какие там развлечения и сервис.
-первое про строит. огранизацию, кот. хочет снести комплекс где 64 жильца живут и построить 12 вилл. вам нужно написать обращение от всех жильцов етого комплекса и написать что все жильцы об етом думают, придумать решение и 2 аргумента, попросить принять меры и в виде чего.

 Отправлено: 18.07.12 17:10. Заголовок: Сегодня в Утрехте по..

Сегодня в Утрехте по письму была книга номер 4.
Из длинных заданий - предложение снять документальный фильм об известной персоне, с обоснованием; кляуза ректору университета на преподавателя; анализ маркетингового опроса посетителей развлекательного парка; анализ статистики преступности по региону с предложениями об ее снижении.
По устной речи - предложение по улучшению ситуации с детским кариесом и решение проблем с городской парковкой.
Завтра отпишусь по чтению и аудированию. Всем успехов!

 Отправлено: 18.07.12 22:13. Заголовок: Orange пишет: кляуз..

Orange пишет:

цитата:

кляуза ректору университета на преподавателя;

кстати эта кляуза у меня вызывала большее всего вопросов при подготовке. Трудно было нафантазировать жалобы.
поделитесь своими?

 Отправлено: 18.07.12 22:40. Заголовок: В книге 2 тоже было ..

В книге 2 тоже было это задание. Я написала кляузу на преподавателя по английскому. А жалобы у меня были следующие: ДЗ не задает, на уроки постоянно опаздывает, на экзамене занизил оценку и не объяснил почему...

 Отправлено: 22.08.12 20:27. Заголовок: Всем привет!!! У мен..

Всем привет!!!
У меня в школе женшина сдавала 16-17 июля, книга -3, были тексты про:
1. Физиотерапефта
2. Про заболевания на предприятие
3. Про обработку раны продуктом определеннои фирмы.
4-ый текст она не помнит... но я думаю в любом случае тексты все повторяются...

Всем удачи кто готовится, я здаю через 13 днеи!!!!!!!

 Отправлено: 05.09.12 17:21. Заголовок: ну что,дамы,сегодня ..

Ну что,дамы,сегодня на экзамене была книга 5.
По письму длинные задания были (все знакомые):
- компьютеры не домохозяйкам,а детям (повтор книга 7)
-очет пиар сорудника по парку развлечений - почему упала посещаемость (повтор книга 4 и 1)
- письмо руководству по поводу введения новой системы по болеющим сотрудникам - если 5 дней болеешь,то отдаешь один день отпуска (книга 8 и 3)
- фолдер-руководство по обработке резаной раны
(книга 8 и 3)
Можно сказать,что особых сюрпризов не было
Всем удачи!

 Отправлено: 19.10.12 13:36. Заголовок: laravuijs Будет од..

laravuijs Будет одна из трех первых книг , некоторые задания повторяются, такчто есть возможность потренироваться:
- Написать брошюру о рабочем дне физиотерапевта
- Описать эксперимент о попытке снизить заболеваемость на предприятии
- Описать по картинкам как обрабатывать рану от стекла
- Наисать жалобу в ТВ программу об интернет магазине где покупался пылесос
- О популярной стране для поездок на какнулы для голландцев (Америка-Испания)
- Отзыв об отдыхе
- Жалоба ректору универа
- Маркетинговый анализ посещаемости парка развлечений
- Письмо боссу о снижении нагрузки
ну, может еще что то.
Думаю это не так много для тренировки. Так что не волнуйтесь!

По остальным книгам тоже задания повторяются:
- Фильм об известной персоне
- Анализ преступности
- Компы для домохозяек
- Протокол о порядке ремонта
- Письмо жильцов сносе зданий
- и все. Всего 14 письменных заданий в 9 книгах.
Главное потренироваться в :
- написании жалоб
- анализе графиков, диаграмм, таблиц
- умении убеждать
- Описывать последовательность действий
- и писать свое мнение по поводу ч.л.

отредактирован narska

 Отправлено: 24.10.12 22:19. Заголовок: По письму ничего доб..

По письму ничего добавить не могу - в библиотечке достаточно все описано, с учетом, что, готовясь, просматриваете материалы за все годы

По говорению в книгу 1 могу пару заданий добавить:

1. рассказать товарищу, что вы делаете на курсах EHBO, даны 3 картинки:
1- курсисты человеку перевязывают голову, т.е. вы учитесь накладывать повязку или что-то того
2- преподаватель читает лекцию с видиоматериалами (был изображен какой-то внутренний орган)
3- делают искусственное дыхание или массаж сердца (по-моему, это была демонстрация этого)

2. короткое задание о том, что на окна офиса надо установить солнцезащитные экраны (это было в какой-то из книг)

 Отправлено: 31.10.12 20:05. Заголовок: сегодня писали и гов..

сегодня писали и говорили, была книга 2. про кино в ней не было и про парк атракционов... был физиотерапевт, улучшение криминалитетной ситуации, про америку как отпуск у голландцев и жалоба на доцента. к сожалению, короткие не помню.
по говорению все из библиотечки, только еще одно добавлю... часть 2 вопрос 9 про жирную еду в кантини. объяснить почему это вредно и предложить вкусные и здоровые салатики овощи и фрукты. все остальное совпадает

 Отправлено: 08.11.12 00:16. Заголовок: Zwolle, 7.11 schrijv..

Zwolle, 7.11 schrijven. Как и ожидалось, была книга 3 . Задания все  знакомые. 
1. День физиотерапевта работающего в revalidatiecentrum-текст в фолдер для молодежи. Описать типичный его день, указать 2 негативных и 2 позитивных момента в работе, сказать какое образование надо для работы физиотерапевтом. 
2. Рецензия на вебсайт об отдыхе в vakantiepark "de kleine weide" - описать парк, домик где вы там жили, какие в нем возможности для отдыха и почему туда поехали,указать 2 позитивных момента и 2 негативных. Дать совет отдыхающим об этом парке и убедить их а правильности вашего мнения о парке.
3. Мемо дирекции фирмы от работника отдела кадров. Результаты исследования ziekteverzuim на предприятии. Дополню ко всему вышесказанному, что надо не только как работник отдела кадров дать оценку результатов исследования, но и дать advies. Как я поняла, надо альтернативные maatregelen предложить, которые окажутся эффективны и, по вашему мнению, уменьшат прогулы пр болезни.
4. Текст в фолдер. Wondverzorging средствами Medisyn.  В первой части текста рассказать как важен хороший уход за раной на основании ВСЕХ картинок! Привести 2 аргумента (причины), почему это так важно. Во второй части текста рассказать о средствах medisyn, почему они так хороши и побудить народ ими пользоваться. 

 Отправлено: 15.11.12 18:00. Заголовок: Сегодня, как я уже п..

Сегодня, как я уже писала, была книга номер 4 .
43 вопроса и 100 минут

Был текст про родительский диплом. 5 или 6 человек высказывали свое мнение о предназначении диплома и его влиянии на воспитание детей. Этот текст один из самых сложных и плюс ко всему он самый первый. В основном там будут вопросы о том , что общего во взглядах такого-то и такого-то. Сколько людей высказались за то, чтобы диплом был обязательным. Что думает такой-то по поводу диплома.
Сложность в том, что они однозначно не думают, а скорее рассуждают и надо исходя из сказанного делать вывод.

Был текст о факультете Химии. О том, как проходит обучение , что предполагается изучать и делать каждый год. Были вопросы о том, на каком году обучения начинается стажировка. Можно ли после обучения работать над сохранением окружающей среды, изучается ли на факультете только практика , только теория или как одно так и другое.
По стажировке я ответила , что на третьем году, над сохранением окружающей среды работать можно, если ты выберешь это направление, и изучается как практика так и теория.

Было про зеленые крыши (groene dak).
О том, как в Наймегене реализуется программа Зеленое Сердце . Суть в том, что вместо обычных крыш ставятся "зеленые". Были вопросы о том, какова цель компании, в чем преимущество "зеленых" перед обычными крышами. Какую сумму финансирования можно получить если ты решил принять участие в программе.

 Отправлено: 15.11.12 18:13. Заголовок: Книга 4 чтение. Со..

Книга 4 чтение.

Собеседование на работу.
Было о том , как себя вести во время собеседования. Были вопросы , как узнать о том, что ты произвел хорошее первое впечатление, каким должно быть твое рукопожатие.

Презентация.
О том как подготовиться и хорошо выступить на презентации. Были вопросы, о чем это текст ( о том, как подготовиться, о том как выступить, о том как провести презентацию). Как, согласно тексту, нужно смотреть на публику, во время выступления. Как узнать , что ты готов хорошо выступить.

 Отправлено: 15.11.12 18:23. Заголовок: книга 4 - чтение. ..

книга 4 - чтение.
Текст о том, как надо выбирать профессию. Суть в том, что в современном мире подросток должен быстро определиться с выбором, и потом ему очень сложно что- либо поменять. А молодые люди, не знают , что они могут и что им нравится. А попробовать толком не успевают и ни себя не знают, ни информации о предмете нет. Вопросы для кого этот тескт ( для молодежи, которая должна выбрать профессию, для родителей, или для министра образования ). Что советует автор делать, чтобы понять, что тебе нравится. Почему сложно выбрать профессию.

Удаленная работа с помощью мобильных устройств.

текст последний, но не очень лекгий.


Текст о домашнем уходе (thuiszorg)
Вопросы были о понятиях, использумеых в тексте (что они означают) , о том как старение населения связано с домашним уходом.

 Отправлено: 23.11.12 14:45. Заголовок: Пятая книга (аудиров..

Пятая книга (аудирование)

1. Было про журналистку, которая только пришла в NOS Journaal и ей рассказывают о ее обязанностях. Какие новости она будет готовить (я выбрала, что будущие), что делать если человек не верит, что она журналист и просит перезвонить в редакцию, давать ли телефон и если давать то кому ( я выбрала , что это стандартная процедура, пусть все зонят). Были картинки, о том как ей готовить материал (я выбрала, что она сначала должна прочитать газеты, потом обсудить все это с коллегами , а потом пойти на собрание).

2. Был и уже хорошо описанный пчеловод со своими пчелами. Текст не сложный.
Очень помогло это видео при подготовке https://www.youtube.com/watch?v=uAEx7q8wFOg


3. Про двойняшек, тройняшек и близняшек,
на мой взгляд, самый сложный текст - специалисту звонят родители с различными проблемами и он быстро отвечает на их вопросы, часто долго при этом рассуждая... Вопросы были такого плана, двойняшки спят в одной кровати и , когла начинает плакать один, второй просыпается и тоже плачет, что делать? Учитель не может различить, где, кто, так как детей одинаково одевают, что делать? В школе хотят определить двойняшек в разные классы, а они привыкли быть вместе, что делать ( я выбрала, поговорить с руководством школы).

4. О женщине из Tweede Kamer . Почему она пришла в политику(я выбрала, потому. что она хотела помочь людям). На чьей стороне , она предпочитает быть,- правящей партии или оппозиции ( я выбрала правящей, так как у них сила и можно многое сделать)

5. Логопед.
К логопеду направили стажера и она обьясняет ей ее обязанности, передает дела пациентов. Были вопросы о том, чем логопедия с маленькими детьми отличается от взрослых ( я выбрала, что к ним надо по-разному относиться, разговаривать на другом уровне), в тексте она говорит о том, что с детьми надо по- другому говорить и их подбадривать, взрослому, же , как бы, в ладошки не похлопаешь за каждое правильное слово. К логопеду ходит нервная пациентка и от присутствия других людей, все ее речевые недостактки только усиливаются. Стажер спрашивала можно ли поприсутсвовать на ее заннятии. Там будут варианты, а ) да, только если пациетн согласиться б) да, потому , что пациент живет среди людей и надо адаптироваться в) нет, потому что это только усугубит болезнь . Разговор будет с подвохом, сначала она говорит, что нет, так как это усугубит болезнь, НО стажер переспрашивает второй раз можно ли, и она отвечает , что это хорошая практика для стажера, да и пациент, в конце концов. живет среди людей . Так что сулушайте внимательно ( я выбрала , да, так как пациент живет среди людей и должна уметь говорить в присутствии более чем одного человека) . Будут еще вопросы о тоом какие звуки надо тренировать с одним из пациентов (слушайте очень внимательно, так как она рассказывает и о том, что они проходили и о том, что хотят еще учить, фишка будет в том, что надо будет один новый звук и закрепитть старый) , букв, которые выбрала, не помню. Что делать с пациентом которвый перенес операцию на связки? Что важно при работе с ребенком, который плохо слышит ( я выбрала, чтобы он смотрел на тебя и считывал по губам) .

 Отправлено: 23.11.12 15:14. Заголовок: marijke пишет: 3. ..

marijke пишет:

цитата:

3. Про двойняшек, тройняшек и близняшек, на мой взгляд, самый сложный текст

Мне тоже показался он путанным.Во первых женщина очень не внятно говорит и очень быстро и на некоторые вопросы вполне можно подобрать 2 ответа.
marijke пишет:

цитата:

Будут еще вопросы о том какие звуки надо тренировать с одним из пациентов (слушайте очень внимательно, так как она рассказывает и о том, что они проходили и о том, что хотят еще учить, фишка будет в том, что надо будет один новый звук и закрепитть старый) , букв, которые выбрала, не помню

Я выбрала Р и Л, она там говорила что типа я закреплю букву Л, а ты будешь работать с буквой Р, или наоборот точно не помню.
Еще можно посмотреть и прослушать много видео на сайте http://www.schooltv.nl/beeldbank/zoek/?q=bijen&doelgroep=po&zoekbutton.x=0&zoekbutton.y=0 Удобно, что там есть видео, кот-е можно просмотреть и прослушать и чуть ниже печатный текст.

 Отправлено: 28.11.12 20:37. Заголовок: Сегодня в Роттердаме..

Сегодня в Роттердаме была книга 6.
По письму все задания совпали, во второй части письмо жильцов апартамент комплекса направлено в строительную организацию и требовать должно не сносить дом.

В коротких заданиях Рембрандту 400 лет , отмечается юбилей
серией лекций. Уже почти все места заполнены, maar...

Я преклоняюсь перед всеми, кто запомнил задания и описал их. У
меня в голове опилки, и если бы не продумала что писать, так бы и сидела- сочиняла.
Не столько язык сложен в заданиях, сколько именно
планирование своего письма. И времени в обрез только написать- никаких выходов в туалет или рассматриваний словаря. Мне хватило времени слов пять посмотреть .

Говорение : были все знакомые задания. И про лампу ruitvormige met streppen, и панику в супермаркете, и разделение мусора с бумагой в офисе компьютерной компании, и велосипедиста в темноте обругать, и solicitatie процесс описать по картинкам. Последнее задание было странновато, я ступила. Надо было перевернуть страницу- там уже вторая часть начиналась, задание какое- то невнятно написанное- я подумала что это пример, прошляпила время, не успела толком прочитать- уже бип.
Две недели стажировки у ветеринара. Неделя прошла- ваш товарищ спрашивает: ну и что делать будем?


Нечего расслабляться)))

В длинных заданиях была помощь родителей в базисшколе, была презентация по результатам анкетирования жителей района, где паркуются всякие пришлые. Там именно надо красиво подать уже нарисованную схему: результаты, пожелания чтоб поипропускам была парковка и построить паркхаус в центре.
Была статистика по детскому кариесу и рекомендации родителям: чичтить зубы, проверяться у врача и конфет не давать. Я сказала чтоб в школу не носили , а на Ситеркласа можно.

Последнее задание: вы учитесь на HBO Verpleegkunde, учебник понимаете не очень. Поэтому преподаватель дает дополнительный урок, а ваш друг не хочет туда идти.
Уговорите его.
Надо было, наверное, предложить позадавать вопросы по анатомии и физиологии. Я ступила и сказала, что это просто
полезно будет, позадавать вопросы по учебнику.
Еще два задания на " так нечестно!": товарищ списал из интернета задание и радуется что раз-два, одна ночь- и сдал.
И третий лишний, предлагает вписать его имя в вашу работу.

Тут тоже не очень приятно: дежавю настигает, теми же словами(((

Я забыла таймер дома и торопилась напрасно.

Фу, какой собственный голос на записи противный(((

 Отправлено: 29.11.12 15:33. Заголовок: Сегодня сдавала чтен..

Сегодня сдавала чтение. Наверное была книга 6 , ее нет в библиотечке поэтому точно сказать не могу.
Были след тексты:
1.solicitatiecode
2.kleinere klassen
3.een grondgedachten van de tekst is
4.beetje verlegen
5.groene dak
6. presentatie
7.thuis werken(работа через интернет дома) - показался сложнее чем остальне
8. как выбрать правильно направление в учебе.- показался тоже сложнее чем остальные тексты
Всего было 43 вопроса и 100 мин времени. Я постаралась ответить на все вопросы,но времени хватило в притык и только потому что я себе давала 12 мин на один текст и все время смотрела на часы, чтобы время держать под контролем.Слышала что многие ответили только на половину вопросов.Времени пользоваться словарем -нет совсем.Все бегом,бегом,быстрей быстрей.

 Отправлено: 30.11.12 11:53. Заголовок: Да, это книга шесть...

Да, это книга шесть.
Я закончила на двадцать минут раньше, там не надо весь текст перечитывать , вопросы стоят по порядку текста и только в одном вопрос: на что направлен собственно весь текст: информировать, рассказать, посоветовать. Это как раз текс из газеты Trouw про выбор учебы у подростков. Там еще хитрый вопрос: кто должен чувствовать себя " несчастным"- кого пожалеть стоит: министра ,
выделяющего студиефинансирунг, родителей подростка или студента?
Странный вопрос, но по идее, страдают в тексте подростки.

Текст про поведение при разговоре " flirten", о том, как вести разговор , как расположить собеседника и начать беседу и самопрезентацию непринужденно- очень похож на всякие добрые советы из дамских журналов. Там был вопрос: зачем автор
привел пример упоминания в начале разговора здания и его архитетоники. Чтоб расслабить собеседника и подготовить к теме, чтоб показать какой ты умный, чтоб вывести собеседника на разговор.
Дурной вопрос мне показался, неоднозначный- там надо сесть и
перечитать абзац аккуратно.

Дети стеснительные- там все просто .

Крыши- надо знать слово " particulier" и аббревиатуру ,
обозначающую , видимо корпоративные дома, потому что речь идет о субсидии частному дому на посторойку крыши 2500 евро и этой аббревиатуре 5000.

В тексте про удаленную работу странный вопрос: почему многие
работодатели отказываются от введенной программы: потому что боятся поломки дорогого оборудования, что оно не защищено от краж достаточным образом, потому что не доверяют.
Там надо тоже внимательно перечитать всю середину текста, нет четкого указания .

В слушании сюрпризов не было.

Женщина- дирижер какая- то возбужденная, из- за ее " hoor" и
ахов непонятно было, как онаивиресторане работает. Вроде, с группой обслуживающей поет, а вроде как и убирает.
В школе она работает программа Йенаплан, поэтому ей там привольно, они садятся в круг и роде как вместе играют, и вроде как на разных инструментах- так что вопрос двойственный какой- то, а надо выбрать одно.
В обычной школе ей сильно не понравилось.

И лесник доставил.
Он работает в Hoge Veluwe. Лучше взять и посмотреть их сайт с информацией о ландшафтах и их типах, и что с ними делают.
Вроде, они поддерживают песчаные " пятачки", не дают им зарастать. На картинке дикие вишни, которые корчевать надо.
И толи ландшафты в динамике- меняются- развиваются, толи их изо всех сил удерживают в постоянстве...это непонятно.

Просто устаешь, уши надавили тяжелые наушники- и в последние пять минут такое по ним непереносимо)))
Так что , не расслабляйтесь, товарищи!
А я за печеньем полезла, и прослушала.

 Отправлено: 30.11.12 12:34. Заголовок: Вот эта статья : htt..

Вот эта статья :
http://www.trouw.nl/tr/nl/4324/Nieuws/article/detail/1128065/2009/01/31/Leren-kiezen.dhtml

Кого там пожалеть надо? Слово у меня из головы
вылетело от стресса, но перевод на английский был" mourn", " sad". Грамматически вопрос стоит: кто должен ( zult/ zullen чувствовать себя " вотэтосамое"?)

Это единственный вопрос, на котором я притормозила и взяла перечитать на досуге.

 Отправлено: 30.11.12 12:52. Заголовок: О, в тексте про klei..

О, в тексте про kleinere klassen
Сравнивается эксперимент в Америке и отношение к нему голландского депутата.
Типа, у нас в голландиях маленькие классы не показывают никаких преимуществ перед обычными. Там было " gewoone" в кавычках, потому что в голландиях классы обычно еще больше, чем в америках. В общем, как речь заходит о деньгах, все преимущества тают моментально)))

 Отправлено: 30.11.12 20:02. Заголовок: "Gewone " с ..

"Gewone " с одной о поправить нельзя уже?

Текст был еще про "duurzame productie". Где профессор говорит о необходимости пересмотреть отношение к вещам, промышленность должна выпускать вещи более качественные и вызывающие привязанность у покупателей, чтобы не выбрасывали вещи. Приводит пример любимого с детства медвежонка. И говорит, что люди готовы психологически, а промышленность нет.

 Отправлено: 12.12.12 16:54. Заголовок: Да, сегодня была 7-а..

Да, сегодня была 7-ая книга по письму и разговору.
По разговору добавлю три задания:
1. в столовой продают в основном жирную еду, многим это не нравится, нужно сказать почему и предложить варианты другой пищи (ну здоровой, естественно!)
2. вы покупаете вещи, книги через интернет, назвать недостатки и преимущества
3. сотрудник (вроде или шеф!:)) попросил провести в вашем кабинете совещание, показана картинка: весь кабинет в бумагах, на столе, стуле, на полу, в общем бардак. Объяснить, почему совещание лучше. проводить в вашем кабинете.
Все остальные задания полностью описаны в библиотечке!

По письму короткие задания:
1. Начинается с приглашения посетить страничку: Welkom op de website van de Universiteit Leuuwarden (вроде так) далее ---------- т.е надо заполнить и далее строчка-на нашем вебсайте вы можете записать себя на нужные предметы.
2. Вы ищите преподавателя музыки и решили повесить обьявление на доску в супермаркете. Я так поняла надо указать качества доцента (где-то я уже это задание встречала...)
3. В Nederlandse vliegtuigindustrie экономические проблемы. Далее нужно вставить (скорее всего что придется увольнять сотрудников...) и затем идет фраза-надеемся что эти люди быстро и удачно найдут себе место работы.
4. Идет обращение к коллегам, несколько месяцев назад мы провели маленькое исследование на предприятии, в результате которого выяснили, что не все работники могут без ошибок писать на английском. Dus.... предложить решение и далее строчка, что теперь будут при собеседовании проводитьEngels toets.
5. Вы на прошлой неделе получили свои ключи от meneer (не помню точно это задание) а ключи от велосипедного чего то там:) не получили, это неудобно так как..... вставить почему неудобно и заканчивается фразой, скажите когда я смогу получить ключи.
6. Вы ищите сотрудника на работу Verkeer en Vervoer. Требование образование HBO , инициативность, daarnaast надо вставить предложение и далее вы можете отправить нам резюме по такому то адресу.
7. Вы рекламируете образование по профилю журналистика, говорите, что это очень практичная профессия и что мы сразу устраиваем вас на работу. Daarom.... написать и далее если у вас есть вопросы посетите наш сайт.
8. Это задание плохо помню, но вроде бы так: вам удалили зуб мудрости verstandkies у вас началось воспаление, боли, вы назначаете встречу с зубным, Dit is taak van de tandarts .... закончить предложение.
Ну вроде так все и было!!! Длинные задания подробно описаны. Может кому-то и короткие пригодятся поупражняться, даже если с нового года все поменяют. Девочки, кто делился информацией, спасибо вам большое за ваш вклад в библиотечку!

 Отправлено: 12.12.12 17:25. Заголовок: Anusha Добавлю немно..

Anusha Добавлю немного к коротким заданиям по письму:
5.я поняла так: вы пишете имейл вашему арендодателю. На прошлой неделе я получил от вас ключи от жилья, но до сих пор не получил ключи от fietsenstalling. Aangezien......(пишете). И потом вопрос "когда я могу получить ключи?"

8.в случае удаление зуба мудрости могут возникать сильные боли после отхождения от наркоза. Вы можете сразу обращаться к вашему зубному. Het is de taak van uw tandarts.....(пишете).

В целом скажу по себе: было не сложно, по времени у меня оставалось 10мин в каждой части на проверки, перечитывание и.т.п. Заранее не готовила ответы и не прописывала по книгам из библиотечки. Единственное, что сделала, так это продумала ключевые моменты по длинным заданиям. Спасибо всем и каждому, кто внес свой вклад в библиотечку, кто пишет свои впечатления об экзамене. Идешь и уже ориентируешься что и к чему.