Отправлено: 17.01.13 20:55. Заголовок: ЗАДАНИЯ NT2 - программа I (2013-2017)

 Отправлено: 16.04.14 12:56. Заголовок: 14-15 апреля в Амсте..

14-15 апреля в Амстердаме была кн.7.

 Отправлено: 02.06.14 23:14. Заголовок: spreken в Zwolle 02-06-2014

Большое спасибо создателям сайта и тем кто описывал задания экзаменов. Мне очень помогло. Почти все ситуации "spreken" были здесь описаны. Я думаю, что если проработать все ситуации, описанные в читалке, то можно легко сдать экзамен. Мне было так приятно видеть знакомые задания! Я слышала как другие терялись и не знали что говорить.

Вот мой вклад.
Сегодня сдавали "schrijven" и "spreken" в Zwolle.
Была книга 4. Но по-моему нумерация книг ни о чем не говорит.

Итак "spreken". Что смогла запомнить. Задания не по порядку.
1.Вы работник овощного магазина. Пришел стажер и спрашивает, что он должен делать.
Картинка: стол, на нем лежат овощи. Рядом доска и нож.
Нужно сказать, что сегодня он должен резать овощи.

2. Вы выиграли 2000 евро. Ваш друг советует вам положить эти деньги в банк, но вы не согласны.
Нужно назвать 2 причины.
Я сказала: - Ik heb schuld. Ik wil mijn schuld betalen.
- Ik ga op vakantie naar Rusland. Daar kan ik mijn contant geld gebruiken.

3. Вы инструктор по вождению. Вы должны сказать ученику что нужно сделать.
Картинка: машина и стрелкой показано припарковаться задом.
Я сказала: Kunt u de auto achteruit parkeren.

4. Ваша сокурсница не успела сдать работу, т.к. всю неделю проболела. Дайте ей совет, что делать.

5. Вы работник парикмахерской. Ваша подруга хочет подстричь свои волосы и спрашивает у вас совет.
Картинка: девушка с копной кудрявых длинных волос.
Я сказала, что у тебя такие красивые волосы. Не нужно их стричь.

6. Ваш друг спрашивает у вас совет. Какое образование для него подходит лучше: boekhouder или на ресепшене с компьютером.
Дана сравнительная таблица. Какая работа будет в будущем и какими качествами должен обладать человек.
Я выбрала работа на ресепшене, т.к. ты разбираешься в компьютерах и хорошо ладишь с людьми.

7. Вы забыли ваш блокнот (agenda) и ручку в комнате для совещаний. Коллега спрашивает как они выглядят.
Картинка: полосатый блокнот, на нем написано - agenda, рядом ручка - черная с цветочками.

8. вы провели день открытых дверей в магазине комнатных растений.
Описать картинки: 1 вы показываете людям фильм о растениях, 2 вы показываете как ухаживать за растениями, 3 вы продаете книги о комнатных растениях.

9. Надо провести со школьниками занятие о природе. Ваш друг предлагает два варианта.
Картинки: 1 дети ловят в речушке сачками рыб, 2 дети смотрят на чучела зверей в музее.
Ваше мнение, что лучше.

10. Вы стоите в очереди в булочной. Подошла ваша очередь. И тут лезет дама без очереди. Что вы ей скажете?

11. У вас был день рождения. Рассказать коллеге как все было.
Картинки. 1 вы приходите домой, там никого, 2 вдруг из других комнат выбегают ваши друзья с подарками.
Я, конечно, сказала: Het was verrassing! и т.д.

12. вы дизайнер Ваш шеф и клиенты очень довольны вашей работой. Рассказать что вы сделали.
Картинки: 1 вы обсуждаете с клиентом дизайн магазина, 2 вы нарисовали дизайн магазина, 3 вы и ваши коллеги обставляют магазин мебелью.

13. Вы учитесь на повора. Что вы хотите делать дальше? Работать в ресторане или начать свой бизнес? Почему?

14. Дети в Нидерландах имеют лишний вес. Как по вашему можно решить эту проблему?

15. Многие родители считают, что домашнее обучение лучше для детей. Что вы думаете об этом. Где лучше учиться в школе или дома?

16. Ваш друг хочет купить компьютер старый компьютер через интернет. Вы считаете, что это плохая идея. Объясните почему. 2 причины.

17. Вы работаете в модном салоне. Вы готовите шоу или презентацию. У вас куча дел. Ваша коллега спрашивает чем вам помочь.
Картинка: список не забыть - цветы, стулья и микрофон. Нужно сказать, что ей нужно сделать.
Я сказала: купить цветы, расставить стулья и проверить микрофон.

18. Вы сидите на уроке. Преподаватель дал задание. Ваш сосед всё прослушал. Скажите ему что нужно делать.
Картинка: молодой человек сиди перед открытой книгой на странице 34.

19. Нужно выбрать какие курсы для вас удобнее online или в школу ходить.
Таблица. Я выбрала курсы где вы можете отправлять работу преподавателю по e-mail, можете сами распределять свое время имеете больше свободного времени.

Кажется всё.

 Отправлено: 03.06.14 21:57. Заголовок: Schrijven Zwolle 02-06-2014 Книга 4

Schrijven Zwolle 02-06-2014 Книга 4

Задания идут не по порядку.

1. Вы работаете в мебельном магазине.Производитель мебели хочет устроить информационный вечер для клиентов.
Вы пишете e-mail
Просим вас сообщить заранее придете ли вы, want _________________. Wilt u het voor ons doen?

2. Вы работаете в магазине красок. Письмо клиенту.
Вы заказали у нас краску, мы ее получили. ________________________________________
Мы работаем с 9:00 до 19:00 с понедельника до субботы.

3. Вы студент. Вы потеряли важную книгу. Объявление.
Я потерял книгу в столовой _____________________________________________
dan позвоните мне по тел. 2222223331

4. Я потерял свой ключ от офиса. Могу ли я сегодня твой ключ взять, dan ______________________________.
Заранее благодарю.

5. На вашей фирме был коллективный выходной Написать отчет.
Картинки: 1 все сотрудники стоят на железнодорожной станции, ждут поезд, на часах 10:00,
2 Все идут в музей, 3 Все едят в ресторане, 4 все смотрят концерт, 5 опять все на станции, приехали обратно, на часах 22:00

6. Вы проводите занятие для детей в крольчатнике.
Описать картинки: 1 Вы показываете детям картинки кроликов, 2 вы с детьми кормите кроликов,
3 кролик причесанный и рядом лежит расческа-щетка, 4 дети играют в саду с кроликами.
Написать, что думают об этом дети. Почему вы хотите на следующий год опять устроить это занятие.

7. Вы работаете на фирме где есть ресторан для сотрудников. Там работники фирмы могут не дорого поесть.
Дирекция хочет закрыть ресторан, т.к. он обходится дорого фирме.
Сотрудники не согласны. Вы пишите письмо от лица всех сотрудников.
Что вы думаете об этой идее. Назовите 2 причины почему этот ресторан нужен сотрудникам. Предложите решение этой проблемы.

8. Sollicitatiebrief. Вы увидели 3 вакансии. Супермаркет ищет сотрудников. Одна вас заинтересовала (я выбрала кассир).
Написать где вы увидели эту вакансию. Почему хотите именно в этом супермаркете работать (2 причины).Почему вы подходите для этой работы (2 причины).

9. Вы еще не нашли место для прохождения стажа. e-mail вашему studiebegeleider.
Я еще не имею места стажировки. ______________________________________.
Wanneer heb jij tijd voor?

10. Вы работаете в офисе. e-mail в отдел обслуживания компьютеров. Ваш комп не работает.
Указана одна неисправность. Надо придумать вторую.
Мой компьютер плохо работает. Экран спонтанно гаснет. __________________________________
Не могли бы вы устранить неполадки?

11. Вы учитесь где-то. Появилась возможность изучать дополнительные предметы.
Даны три варианта: - schrijven zonder fouten; - website maken; - Duits kleinhandel
Вы должны написать что для вас из этого списка наиболее интересно.
Указать порядок приоритетов и описать какие курсы для вас предпочтительнее и почему.

12. e-mail Я получил за зачет 7, но в компьютерной базе стоит 6. Не могли бы вы of ________________________________.

13. Вам не хватает времени для выполнения всей работы.
Картинки: 1 вы копируете документы, 2 вы работаете за прилавком, 3 вы отвечаете на телефонные звонки,
4 вы меняете лампочку, 5 вы красите забор.
Написать письмо директору что вы делаете и чем не довольны. Предложите решение проблемы.

Вот всё что вспомнила.
Желаю всем удачи!!!

Пойду готовиться к luisteren

 Отправлено: 24.06.14 20:52. Заголовок: Luisteren. Zwolle 24-06-2014

Luisteren. Zwolle 24-06-2014
Сегодня сдавала luisteren в Zwolle. Была книга 7
Экзамен не сложный, но какой-то неприятный...
Тексты в целом все понятные, но, почему-то я не могла выбрать правильный ответ. В 50% моих ответов сомневаюсь.
Не уверена, что сдала.
Темы были следующие:
А Интервью с актером, который играет роль короля-льва.
Вопрос о его костюме, о том как он пришел к этой профессии, о запасных актерах, о том где расположен их театр, какие у него друзья.
Работница салона красоты при фитнес-центре рассказывает новенькой стажерке о ее работе и что та должна делать. Картинки порядок работы, что делать с клиентами, которые много болтают, что стажерка должна делать сегодня.
В kinderbibliotheek. Работница библиотеки, отвечающая за детский отдел и устраивающая разные activiteiten со школьниками. Почему она выбрала эту профессию, что они собираются организовывать с детьми в этом году.
С Мойщик стекол рассказывает о своей работе новенькому и что тот должен делать.
Ответы комментировать не буду, я в них не уверена(
Удачи всем!!!
P.S. Интересно, что неделю назад luisteren сдавала моя подруга, тоже в Zwolle, и два текста у нас совпали: король-лев и салон красоты. Так что я думаю нумерация книг никакого значения не имеет.

 Отправлено: 07.07.14 15:52. Заголовок: 07.07.2014 сдавала s..

07.07.2014 сдавала schrijven en spreken в Утрехте. Была книга 9.

 Отправлено: 07.07.14 17:21. Заголовок: Veto4ka а в книгах-т..

Veto4ka а в книгах-то что было?

 Отправлено: 07.07.14 18:46. Заголовок: Lenna Да, немного от..

Lenna Да, немного отдышалась, что вспомню, расскажу. Письмо. В письм.части было: про униформу(есть выше), проанализировать таблицу, что люди предпочитают на завтрак, советы дать;письмо директору, почему не согласен с графиком отпусков(тоже таблица); приглашение на дискуссию по поводу, что должны сами искать помещения для учебы(практики); регламент класса, в конце что-то вроде подними палец, если хочешь спросить; анкета для taalmaatje; описать свой раб.день в магазине одежды. Spreken. Чат с незнакомцем; заправить машину; старушку помыть и переодеть, 2 картинки:норм.с виду столовая, чисто, очереди нет, все сидят за столами. Вторая - официанты разносят на подносах что-то. Дать 2 совета, как улучшить ее. Не поняла, что там улучшать. Плавки и полотенце в бассейн не забыть. Вот все, что помню. Может, еще что всплывет, напишу.

 Отправлено: 09.07.14 11:00. Заголовок: Сдавала 7 и 8 в Звол..

Сдавала 7 и 8 в Зволле, кника 9. Чтение-42вопроса.
1.текст про кантинавтомат для ланча. Что суп соненый, но входит в топ 5 популятных ланчев. Что работники питаются снеками,а полезных прожуктов типа фрукты и йгурт совсем нет. Что работники считают что босс должен проявить заботу о питание своих работников. Однако роботнники согласны на здоровое питаие, хотя и будут скучать за снеками. (Девочки, это то что я понялав этом тексте. Он не сложный, но многгие зациклились на нем и застопорились. К примеру, первый вопрос был-что в тексте сказан про суп?варианты-а)что популярный и его сразу раскупают, б) соленый, и не очень раскупат,в)полльзуется спросом и берут с бутерам сыром и мясом. В тексте сказано, что су ходииът в топ5 ланчев,и что он соленый. И пойми тут. Я выбрала вариант А.)
2. Три интервью с курцами. ак их боссы решили проблему с курением на работе, у первого Васи только два раза разрешается по 15 мин, у Пети 3 раза но это врнмя идет в учет каникул, и Мухтара) можно 4 раза в день курить, но при условии (не помню).
3. Текст про bbg bol образование. Об этом уже ранее писали.
4. Текст про волонтерскую организацию которая помогает решать конфликтные вопросы среди buren. В упор не помню как они себя называют. Там описывается кто они, кто входит в эту организацию, какие проблемы решают.
5. Текст 10 tips gezonde leven. Ну и соответственно что лучше есть, большими/маленькими порциями, о перекусах, о пользе спорта
6. Текст-инструкция для продавца. Когда лучше подойти в клиенту и предложить помощь, что делать если клиент вернулся с претензиями, важное правило-максимально удовлетворить клиента, что бы он потом к вам вернулся.
Два текста выпали из памяти. Если вспомню-допишу. Девочки я не гарантирую на 100%, что я правильно поняла тексты. Сомневаюсь что сдала, но надежда всеже теплится:-) И еще-почти после каждого тексты вопрос-для каких целей представлен этот текст, какими двумя/одним словом можно его охарактеризовать.
Я переживала что мне не хватит времени, но хватило, я еще и к первым 5ти вопросам вернулась для проверки. Еще очень важно не впадать в нервоз, если понимаете что застопорились на одном тексте и ничего в нем не понимаете, сразу переходите на другой. Возможно последующие тексты покажутся вам легче и у вас останется время и на доработку пропущенного. Но за временем обязательно следить. Надеюсь мой опыт комунить пригодиться. Всем удачи!

 Отправлено: 09.07.14 11:28. Заголовок: Veto4ka дополню. В..

Veto4ka дополню.
В первой части А.11 заданий- 8 коротких-дополнить по смыслу. Особо не помню, помню что пару писем было, но они совсем не сложные.
9. Заполнить формулят для taalmaatje. Почему тебе нужна помощь от них. Что контерно ты бы хотел улучшить. Когда ты планируешь заниматься. Рассказать о себе вкратце.
10. Ты проходишь практику в магазине. Написать verslag для своего стажелидера. Стоит машина, видимо товар приехал; ты аккуратно раскладываешь одежду; помогаешь клиенту; одеваешь манекен; работаешь на кассе. Написать ч то тебе больше всего нравится в этой работе.
11. Ты провела onderzoek о том кто чем питается на завтрак. Опросила 100 человек и разделила их на 3 группы по весу-легкий вес, нормальный, zwaar вес. Нужно описать таблицу. 20 чел едят хлеб с сыром/мясом-норм.вес, 30 чел. едят йогурт с мюсли-норм.вес.по 5 чел едят только фрукты и ontbijtkoekje и у них легкий вес.40 чел. ничего не едят и у них zwaar gewicht. Какие важные 2 самых важных момента ты обнаружила. Дать совет людям с излишним и легким весом. Дать совет вообще о пользе завтрака.
Часть В - 5 заданий-4 дописать предложение и 1 написать мэйл боссу.
1. Лидер вашей группы говорит ,что вы должны сами искать место для практики.......Все желающие приглашаются в понедельник во столько-то.
2. Правила в школе-дописать если ты хочешь что-то спросить.......
3. Сотрудник пишет письмо. Я сегодня не работаю поэтому пишу тебе письмо, все наши сотрудники должны ностить униформу. Я тебе оставляю твою.......Поэтому ты всегда узнаешь свою униформу среди других.
4. Дописать письмо. Ты шофер привез купленную стиралку, но хозяевов не оказалось в очередной раз дома. Несмотря на наш afspraak om......Однако вас не было дома. Не могли бы вы ...... Телефоны для справок.
5. В июле и августе всем сотрудникам положено 3 недели отпуска. Все уже расписали свои отпуска. Ты нет. В случае, если кто-то уходит в отпуск, в офиссе должны остаться как минимум два человека. Ты смотриш вакансирустер и не согласен с ним. Ты пишет письмо боссу. Написать почему ты пишешь это письмо. С чем ты не согласен. Твои 2 варианты решения этой проблемы. Дается таблица отпусков- в ней четко видно что Жаклин и Ян взями вместо 3 недель по 4 недели отпуска (негодяи) и именно те недели какие ты хотела взять.

 Отправлено: 15.07.14 20:23. Заголовок: Сегодня в Утрехте (l..

Сегодня в Утрехте (lezen en luisteren) была книга 1. Из того, что запомнила(не так уж много). Lezen: статья о хосписе, что ли, для больных раком и спидом, о водопроводчике, о какой-то страховке, о водителях автобуса, о стрессе. Luisteren: интервью с владелицей магазина одежды(?), с капитаном, с поваром в доме для престарелых, фермершей, и последнее наверное с охранниками(телохранителями?). Их было двое, нужно было сразу запомнить их имена и голоса, т.к. в вопросах было важно именно чье-то из них мнение. Я не заметила, чтобы тетка обращалась к ним по именам

 Отправлено: 08.09.14 16:27. Заголовок: Сегодня. SChrijven. ..

Сегодня. SChrijven. Книга 5.
Вторая часть
1-Важное сообщение для всех курсистов.
2-Доставка стиральной машинки. Хозяев не было дома.
3 - Во всем офисе будут установлены новые компьютеры........ Поэтому приносим свои извинения. ( что-то вставить вместо точек)
5-Вы нашли объявление вакансий кассира, работника отдела овощей и работника отдела хлеба. Выбрать одну вакансию. Написать почему вы подходите, почему ходите работать в этом супермаркете, сколько часов свободны.

 Отправлено: 08.09.14 16:39. Заголовок: Spreken. Книга 5. 1..

Spreken. Книга 5.
1- Ваш клиент забыл сумку, вы звоните ему
2-Вы учитесь на художника. Вы принесли достаточно материала для урока, а ваш друг нет. Вы предлагаете ему вашим воспользоваться
3- Опоздали на автобус. Дома будете поздно, поэтому надо домой позвонить, но телефон дома, спрашиваете своего телефон
4-Работаете в ziekenhuis. картинки - помыть бабулю и помочь ей одеться
5- клиент на заправке. он первый раз заправляется. вы должны объяснить, что он должен делать. Там картинки - открыть бак, вставить ручку от аппарата, и набрать бак
6-Вы устанавливаете раковину. Сначала все замерили? установили трубу, установили раковину
7-Дизайн магазина. ( было выше)
8-Вы работаете на автозаправке. Картинки - говорите по телефону, приносите гостям кофе\чай, работаете у кассы
9-Дети сейчас проводят много времени дома у телевизора. Ваше мнение
10-вы выйграли 2000 евро. (было выше)
11-Что вы думаете о домашнем образовании

 Отправлено: 20.01.15 16:19. Заголовок: Говорение. Зволле. 1..

2015

Говорение. Зволле. 19 января книга 1 (или 3??!)

1. Вы работаете на metaalfabriek. Описать другу.как выглядит. Он ни разу там не был.Kартинка большое помещение.станки.рабочие в спецодежде и наушниках
2. Было раньше. Вы забыли блокнот Agenda
3. Соседка хочет подстричь волосы.что посоветуете.хорошая идея или нет.Kартинка -девушка с длинными волосами.
4. Другу предлагают stage lopen in Spanje .что посоветуете. Надо соглашаться или нет.почему.
5. Запрещено курить в ресторанах в Нидерландах. Ваше мнение . Почему. (Можно было сказать про детей.что им вредно.я это забыла. .)
6. В школе в Нидерландах учитель сначала просит учеников выключить мобильные телефоны. Если кто-то не выключил, oн может отобрать. Ваше мнение.
7. Было раньше.три картинки день открытых дверей в магазине kamerplanten.
8. Было раньше. Друг хочет купить старый компьютер в интернете. Ваше мнение.
9. Было раньше. Табличка на двери “niet storen” сказать посетителю подождать. Босс занят.
10. Вы работаете в asiel сказать стажеру. Что он должен покормить кошек и выгуливать собак.две картинки.
11. Где хотите работать hotelmanager В bestaande hotel Или открыть собственный отель. (Я использовала заученное Ik heeb geen organisatorische vaardigheden.)
12. Три картинки. сказать стажеру. Что он должен 1-постирать белье (полотенца).2-пропылесосить.убраться. 3-Заправить постель.
13. Сказать стажеру. Чтобы он отправил письма. Картинка- человек с письмами перед почт.ящиком.
14. Сказать коллеге. Что он должен сделать. Три картинки- 1-сделать бутерброды и упаковать положить в коробки 2- из печи достать хлеб и разложить по коробкам 3- мусорное ведро (или мусор в него выкинуть ? -Не поняла).
15. Сказать стажеру. Что он должен сделать. Две картинки-1- компьютер и слово VERSLAG и принтер.(распечатать доклады). 2- принес в дверь кому-то .(доставить доклады)
16. Вы учитесь на повара.должны доставить еду или donderdagavond naar de docenten Или zaterdagmiddag naar buurtfeestje ваш напарник хочет zaterdag . Вы хотите в четверг.сказать это и почему. (Тогда выходные свободные. )
17. Ваша соседка играет s’avonds на пианино .Вам это не нравится. Что ей скажите.
18. Любите ли вы hardlopen. Почему.

Письмо.19 января. Зволле. Книга 3.
1. Написать отчет в gemeente о personeelsdagje .который был на прошлой неделе. цель дать понять.что это за день weg met collega’s samen и понравилось ли. Картинки – 1- в 10 утра поехали на презде.2- сначала пошли в музей.3- Потом были на концерте.4- потом вместе ели.5-вернулись на поезде.
2. Написать об организованном de konijnendag in kinderboerderij. Kартинки- 1- у доски рассказывал о кроликах детям. Картинки разных видов кроликов. 2- Потом кормили настоящих кроликов вместе. 3- Потом расческой расчесывали кролика (hebben de vacht met een speciale kam gekamt?? ) 3- потом дети играли. Понравилось ли.почему.будете ли в следующем году делать опять.
3. Вы потеряли ключи.пишите коллеге email -.. sluitel lenen, morgen ......... (Наверное надо о возврате написать. Я начала о том . что завтра на работу надо.потом новые себе laten maken).
4. На следующей неделе начинаю тся уроки.а расписание вам не пришло.написать доценту ..(еще раз отправить?)
5. Это мне сложным показалось. У вас telefoonabonnement bij TelGoedkoop .вы пишете жалобу.что want.........
Ik heb zeker gelijk dat..........
Последнее предложение kunt u een fout herstellen?
(Скорее всего о неправильном счете . который вы оплачивали.что точно знаете.я писала сложно о проблемах в связи.что точно не в телефон. aппарате проблема.он новый).
6. Вы работаете prive chaffeur у директора крупной компании.Написать в газету . что вам нравится.что не нравится в работе по две причины.что должен знать или уметь шофер два пункта.три картинки-1- стоите в пробке. 2-Едите в красивой машине (een mooie dure auto besturen?). 3- С газетой сидите. То ли протираете мпшину.то ли воздухом дышите.картинки не обязaвтельно использовать.
7. Объявление о поиске актеров. последнее предложение номер телефона. (Т.е.надо добавить. Что если хотите участвовать.то сообщите мне позвоните.)
8. Жильцы улицы с магазинами пишут в муниипалитет. Владельцы магазинов хотят parkeerplaatsen maken.жильцы против.предлагают autovtij straat .назвать два преимущества.почему лучше. (Op die manier wordt de straat meer antrekkelijk voor de toeristen?)
9. Вы должны stage lopen .вы не знаете где.спросить совет на форуме с MBO- образовынными.что могут посоветовать.одно предложение.
10. Было раньше.мусорят в школе внутри и снаружи. Ваше предложение. И какое решение проблемы вам не нравится.по две причины. Я предложила extra prullenbakken plaatsen . Но против.чтобы нас школьников заставили подметать и убирать.
11. Вы работаете на мебельной фабрике.пишете письмо клиентам. Что на след неделе встреча с мебел.поставщиков.чтобы они заранее ...... .потому что...
12. В сервисную службу. Что De werwarming is kapot.
.......................................................
Ik vind het fijn. Mijn kamer is 12.
13. Вам предлагают пять дней в неделю работать.вы работаете четыре дня и пять не можете.потому что..............
14. Вы рассылаете курсистам vragenlijst. Просите их заполнить. назад отправить.

 Отправлено: 20.01.15 16:36. Заголовок: Вчера я сдавала пись..

Вчера я сдавала письмо и говорение в Зволле. Язык учила год в школе ROC. Прошли мы две книги de sprong и vooruit. Много дополгительного материала.себя чувствую на уровень В1.поэтому программу 2 Nt2 Не рискую сдавать.

Экзамен показался не очень сложным. Но и не очень легким. На письме практически не осталось времени проверить . Поэтому надо сразу пытаться правильно глаголы ставить. Говорение тоже идет в достаточно быстром времени.записать пару слов перед ответом на черновике не получится. Важно сразу понять.что от тебя хотят услышать –совет, Причину, мнение, предложение, описание или порядок действия (в этом случае понять- Дествия в прошедшем времени или настоящем как инструкцию стажеру например с глаголом moet) .
На экзамен приезжать за полчаса -час раньше назначенного времени. Письмо на компьютере (1 часть) идет 80 минут.всего письмо длится почти три часа с 10-00 до 12-45.

Я держала в голове следующие конструкции.чтобы было с чего начать. на примере глагола doen .Менять и вставлять слова из задания.

• Совет Als ik jou was, zou ik ................doen.
Je zou ..........................kunnen doen.
• Просьба официальная Ik verzoek u om .................. te doen. (controleren, corrigeren, veranderen, ruilen)
• Жалоба офиц. Hierbij informeer ik over een problem, dat................ niet doet.
Het probleem is dat, ...................... niet doen.
Ik heb last van.......
We hebben ........besteld, maar we hebben .....gekregen.
• Выбор. Мнение Ik kies voor .............
Volgens mij, is het beter om..............te doen.
Ik vind het een goed idee om............te doen.
Als je ................doet, krijg je een goede ervaring.
• Предложение Ik stel voor om ......... te doen.
Ik stel voor dat we ................kunnen doen. (verbeteren, gebruiken, organiseren, plaatsen)

Моя сoкурсница придумала правило “вдум” WDOEM вдум (созвучно Вдумайся) - По первым буквам союзов. При которых простой порядок слов в предложении:
want, dus (Хотя можно и инверсию) of (Если альтернатива. Но в сложно подчиненном глаголы в конец) ,en, maar.
С остальными союзами глаголы в конец предложения. Во втором предложении или простой порядок (если оно первое в длинном). Или инверсия (второе).
Als dit werk klaar is, kan je .............doen.

 Отправлено: 02.02.15 18:10. Заголовок: Сегодня сдавала гово..

Сегодня сдавала говорение, не помню номер книги. Но все вопросы были из предыдущих лет, про мельницу, про на кого лучше учиться, как дверь и дверной звонок установить. Из нового попалось то что вы потеряли молоток и садовую книгу. Вот тут я и замялась, не знала как молоток обозвать. И еще новое - как лучше организовать завтрак в отеле - самообслуживание или с официантами. Ваше мнение и почему?

 Отправлено: 03.02.15 20:17. Заголовок: Чтение . Зволле. 3 ф..

Чтение . Зволле. 3 февраля.книга 4.
1. Текст о мусоре.дана таблица разложения в зависимости от погоды.быстрее всех бумага.
2. Текст был раньше машина попадает в воду. Что делать. Самое важное самому uitkomen. Как спасти детей-сначала освободиться самому от ремня безопасности, Потом детей.
3. Текст о hout.для чего сажать деревья.что мебель из них делают . виды.
4. Текст был раньше о привычках gewoonten. Процесс приобретения привычек называет автор socialisatie of internalisatie.
5. Текст in het verkeerde keel. Что дети чаще подавиться могут. Что делать. если еда застряла у ребенка в горле. Мне трудный вопрос- когда дать ребенку воду чтобы laten braken? Когда он таблетки проглотил или zuren en logen heeft hij ingeslikt?
6. Текст о краткосросных flexible контрактах. Трудный вопрос о opzegtermijn. Карла проработала 20 недель. Мариан 30 недель.какой у них должен быть opzegtermijn? A- 1 месяц. B- по договоренности с работодателем.C- одна без этого.у второй 1 мес.
7. Курс по ondernemen. Который заказываешь на дом. Последовательность обучения --marketing. Потом financiering. Потом Ondernemersplan.
8. Текст о работающих в de zorg. Молодые работники до 34 лет (Ygeneratie) чаще болеют и получают несчастный случай. Почему? A- Более энергичные чем работники в возрасте.b-работодатель ожидает это от них c- предъявляют более высокие требования к своей работе (наверно C).


Слушание. Зволле. 3 февраля. Книга 4.
Были уже интервью со стюардессой. Cameraman. Dierenassistent. Brandweerman. Последнее вроде новое. С drama docent. Рассказывают как учить детей для toneel optreden. Кого назначать на главную роль.
Что важное профессионал. Сделать? A- Костюм (она говорила, дети сами из дома могут принести одежду для ролей), b- макияж (вроде важно.т.к. Если играет животное) c- Суфлер (не важно.им может быть курсист).


Мне письмо и говорение сложнее показались. Т.к. Должен сам придумывать. Выбрать из трех вариантов вроде легче..но буду ждать результаты.

 Отправлено: 10.02.15 18:59. Заголовок: Похоже.номера книг ..

Похоже.номера книг ничего не значат.но задания повторяются. Сегодня на экзамене была одногруппница.

Чтение. Зволле. 10 февраля. Книга 5.
Машина попадает в воду. (Был неделю назад этот текст).
О древесине hout (был у меня.мы отвечали сажают деревья voor de toekomst. Для мебели используется midden stam).
Autovrije dag in Nederland.
Solliciteren in de horeca.

Слушание. Зволле. 10 февраля.
Ассистент в библиотеке.
Docent assistent.
Cameraman en stewardess ( у меня неделю назад были).

 Отправлено: 24.02.15 11:01. Заголовок: Одногруппница сдавал..

Одногруппница сдавала 23 февраля в Зволле. На говорении опять высказать мнение о том.что нельзя курить в ресторанах.
Еще было рассказать как использовать спрей для обуви по картинкам.и про молоток.уже тоже писали об этом задании.
На письме длинное задание о количестве inbraken. В полиции работаешь и надо написать советы (раньше было).
Sollicitatiebrief.
Kapper.
Opleiding какое лучше и почему.
Опять было konijnendag.
Ей говорение не понравилось. Не могла сосредоточиться из-за других.

 Отправлено: 24.02.15 11:27. Заголовок: luiza пишет: Опять ..

luiza пишет:

цитата:

Опять было konijnendag.

А что это за день такой? Не могли бы вы уточнить. Где и когда он проводится, день этот? Я погуглила. Речь идет о dierenkliniek или есть еще что-то?

 Отправлено: 24.02.15 11:58. Заголовок: Я писала выше.мне 19..

Я писала выше.мне 19 января попалось. В моем посте п.2 schrijven.
Написать об организованном de konijnendag in kinderboerderij. Kартинки- 1- у доски рассказывал о кроликах детям. Картинки разных видов кроликов. 2- Потом кормили настоящих кроликов вместе. 3- Потом расческой расчесывали кролика.

Это неофициальный праздник.просто для детей сделали в kinderboerderij и надо написать.будете ли еще проводить.я писала.да.детям понравилось.полезно для их развития.

 Отправлено: 02.09.15 17:17. Заголовок: Всем добрый день. С..

Всем добрый день.
Сдавала 31/08 и 1/09 Spreken и Lezen. Выбрала эти части сначала, так как показались они мне легче.
На Spreken - задания были не сложные, но я затыкалась на порядке слов постоянно, уже понимала это постфактум, но исправиться и времени не было, и как-то странно будет. Слышала девочки в коридоре обсуждали этот момент, что начинали говорить не правильно, и сразу же себя поправляли. Не знаю, что в итоге засчитают. По заданиям помню:
- вы работаете в аптеке. ваша пожилая соседка звонит вам и говорит, что больна, но ей нужны лекарства, сама она в аптеку не может прийти. Вы ей предлагаете вечером завести.
- вы фотограф, снимаете молодоженов. Скажите им, как им нужно именно спозировать, встать и т.д.
- вы учитесь на садовода (видимо), расскажите другу как прошел ваш день - сначала лекция о растении, потом посадка этих растений, потом полив.
- ваш новый коллега спрашивает, что ему делать: сначала посадить деревья, потом обрезать ветки, потом полить.
- подруга спрашивает вашего совета: у нее вечером будет 6 гостей, что ей готовить?
- вы работаете в цветочном магазине, коллега хочет взять выходной в пятницу, но на пятницу у вас большой заказ на свадьбу. Объясните коллеге, почему он не может взять выходной.

По lezen у меня была тетрадь № 5. Тексты в ней:
1) про мусор (сортировка, гниение, стоимость уборки улиц и площадей)
2) текст о правах работников с непостоянным графиком работы, что можно, что нельзя.
3) инструкция, что делать, если ваша машина оказалась под водой, как из нее выбраться.
4) текст из полиции о работе специалиста на месте аварии.
5) текст о работе в сегменте horeca
6) текст для студентов (плотники и т.д.) о дереве, его свойствах и материалах из дерева.
7) текст-инструкция для учителей (студентов), как говорить плохие новости ученику
8) текст о каминах (очень технический, почти каждое третье слово незнакомое. текст был последний и последние 15 минут оставались. ставила ответы почти наугад. люди уходя тоже жаловались на этот текст)

Но по ощущению lezen я сдала, а вот spreken не знаю.
Всем удачи!!!!

 Отправлено: 23.09.15 10:25. Заголовок: Знакомая сдавала 22 ..

Знакомая сдавала 22 сентября.книга 7.но задания повторяются. Было про sportopleiding. Текст о металле. Как выше .п 4 о работе специалиста на месте аварии и п. 7 как говорить плохие новости. Она жаловалась.что сложные тексты и один очень технический.может как прo камины? И рядом была на пересдаче девушка из Ирака. Которая тоже была в шоке от сложности. Былo даже длинное слово, cостоящее из нескольких слов

 Отправлено: 18.11.15 20:30. Заголовок: Привет! Наконец-то я..

Привет! Наконец-то я смогла зайти на форум со своего компа. Провалила 2 раза lezen en luisteren. Девочки, help me aub! Если вы сдали успешно и помните, что отвечали. Вот например из luisteren : 1. пожарный. Как они выезжают по тревоге ночью Одеваются на ходу,или в машине, спускаются по винтовой лестнице или по обычной? А главное-их пожарное образование. Кто его оплачивает, могут они работать и учиться одновременно?2. В какой из теплиц предложили работать тетке. Там 3-4 картинки. Убирают там машинами или вручную? 3. Ремонт в офисе. Что именно делают, какая картинка. Судя по тексту- все. Полгода прошло, все задания забыла.
Lezen: 1. умоляю, подскажите, что делать с подавившимся ребенком до 1,5 лет и после 1,5. 2. sportopleiding. Если кто помнит, там есть вопрос, может ли товарищ, получивший сколько-то разных спортобразований работать на олимпиаде? Убилась-не нашла в тексте ни намека. 2 посл.текста были по психологии. Это жесть. Времени на них не оставалось, а переводить нужно было чуть ли не дословно. Помню, что надо было выбрать значение одного термина, который я в тексте так и не нашла. Из простых текстов: о проводимости металлов. О школьной вечеринке: допуск, правила поведения. Какую работу предпочитают молодые люди и после 40. Молодые стремятся заработать и им не важно, где работать и как интенсивно. А после 40 предпочитают типа неполную неделю и заниматься своим садом. Они мол уже на все заработали. ))) Недобрала на чтении 2 балла. Грешу на подавившихся детей Спасибо огромное luiza и всем, кто делится здесь своим опытом. Думаю, вдруг бомба 2 раза в одно место все-таки падает? и мне попадутся те же задания. Помогите!

 Отправлено: 01.12.15 18:56. Заголовок: Всем привет! Хочу по..

Всем привет! Хочу поделиться своим опытом сдачи экзаменов, так как сама активно читала отзывы других в этой теме, что было оч полезно :)
Сдавала все 4 части вчера и сегодня в Роттердаме. Советую посмотреть видео о том, как проходит экзамен, который выложен сайте https://www.hetcvte.nl/item/staatsexamens_nederlands_als
Лично мне фильм очень помог снять волнение как минимум от неизвестности, что меня там ждет. Обрадовало, что даже экзаменатор - точно тот, что в фильме участвует :)
Готовилась я к экзаменам с помощью онлайн-курса от NTI. На дом высылают учебник и диск с электронной программой, в которой собраны тесты и задания для проработки. Темп обучения определяете сами - курс предлагается на 7, 11 или 16 месяцев. Но в принципе это лишь определяет ежемесячную сумму для оплаты. Я заказала на 7 мес, но потом без проблем и бесплатно продлила еще на 6, т.к. летом было лениво учиться :) Во время занятий читаете тексты и потом прорабатываете упражнения на диске. Домашняя работа письменно и устно (записываете на компе) высылается прикрепленному доценту на проверку, через день-два получаете обратно исправление ошибок также текстом или звуковой записью.
Для подготовки к экзаменам пользовалась примерами прошлых лет с того же офиц. сайта, этого вполне хватило, чтобы понять, чего ожидать и к чему готовиться. Также было интересно почитать приведенные там рекомендации к оценке работ - понимаешь, на что они обращают внимание, и какие вещи допустимы (например, мелкие ошибки).
Что касается самих экзаменов: здесь действительно, как говорится, сколько людей - столько и мнений. У каждого разный опыт, разная база, разные предпочтения. Я решила сдавать все экзамены разом, чтобы быстро отмучиться и не растягивать резину.
По сложности я бы распределила примерно так: говорение, слушание, письмо, чтение.
В говорении нужно внимательно следить, что именно от тебя хотят услышать. Ну и, конечно, сложности добавляет то, что надо очень быстро реагировать - нет времени вспомнить слово или подумать, какой оборот применить.
В слушании в принципе уровень текстов нормальный, но практически во всех разговорах они упоминают слова из каждого приведенного ответа. То есть нельзя просто услышать слово и кликнуть на ответ с этим словом. Нужно обязательно вслушаться в смысл и понять его. Очень часто употребляют синонимы того, что написано в ответах.
В письме у меня были сложности с фантазией :) вроде вопрос понятен, а вот что там дописать, да еще так, чтобы грамматических ошибок не наделать... и времени для меня оказалось реально в обрез - последний текст пришлось очень быстро писать, но в принципе все успела. Проверить реально времени нет.
Ну и чтение.. Для меня оно показалось самым простым, я даже закончила на полчаса раньше. Был, кстати, тот самый текст про котлы, о котором упоминалось в начале этой темы :) это на самом деле обычные котлы отопления, которые у большинства стоят в доме на чердаке. Не такой уж он и сложный вроде, надо просто понять вопрос и вникнуть в смысл написанного. И здесь тоже не ждите, что можно просто найти слово из вопроса в тексте - почти везде используются синонимы, как и в слушании.
В целом темы экзаменов вполне обыденные: про детские сады, школы, фермы, библиотеки, медуслуги, различные профкурсы и прием на работу.
Ну и напоследок для высчитывающих номера книг: у меня была книга 5 :)
Удачи всем и успехов в подготовке и сдаче экзаменов!

 Отправлено: 26.01.16 17:19. Заголовок: 26.01.2016. Чтение. ..

2016

26.01.2016. Чтение. Зволле. Книга 3. Первые 2 текста выпали из памяти. Может, всплывут, так позже опишу. Или Luiza дополнит. Остальное: текст посвящен различным мнениям 3-х курящих сотрудников, какие паузы и сколько раз хотели бы они иметь на протяжении рабочего дня. Текст о признаках стресса и его предупреждении. Текст о LOI-opleiding, что в нем хорошего. ROC-opleiding, возможности, проанализировать таблицу, где какой вид обр-я можешь получить (таблица - самое простое, для первоклассников). Водопроводчик Willem (очень старый текст) и столовая, кот. неоднократно здесь поминалась недобрым словом. Что сотрудники едят, и что бы они хотели есть. Эти 2 последних текста вроде простые, но выбрать ответ трудновато. Отсюда делаю вывод, что бомба таки падает и 2 и 3 раза в одно и то же место. Если вы посещаете курсы, то тупо записывайте правильные ответы, могут пригодиться. Всем удачи!

 Отправлено: 01.02.16 17:17. Заголовок: 1 февраля 2016 книга..

1 февраля 2016 книга 4 Амстердам
Schrijven
Часть А
1. письмо в гементе - видишь gaten in de weg, это опасно. Надо что-то сделать
2. Проводишь день кроликов для детей, несколько картинок. Надо написать что делал (показываешь картинки и кроликов детям, кормишь кроликов, расчесываешь их, дети играют с кроликами). Написать понравилось ли детям. И ты хочешь провести такой день через год, надо написать почему.
3. Провёл отпуск в Америке. Надо написать что делал (фоткал достопримечательности, ел бургеры, был в театре, был в национальном парке), написать что понравилось больше всего и дать совет всем ехать в Америку и почему)
4. В рамках opleiding нужно выбрать курс из трёх, мест мало, надо убедить почему ты хочешь на этот курс. Из курсов - писать без ошибок, делать сайты, немецкий в проф сфере. Надо расставить их по приоритетам
5. Делал verslag, принтер сломался, пишешь руководителю мол принтер сломался, поэтому___________Но я пришлю вам его по почте
6. Футбольный тренер пишет команде- завтра важный матч, встречаемся в 10.00. Если __________, то предупредите как можно скорее
7. Пишете родственникам - мне надо сделать фотки людей с музыкальными инструментами. ______________я буду ждать!
8. Сообщение не помню где: часы работы изменились. Если у вас есть вопросы, то _________________Или можете нам позвонить
9. Вы 2 недели назад заказали кофе в офис, на сайте написано что через 10 дней они доставляют. Toch _________

Часть В
1)sollicitatie письмо в магазин, там 3 позиции, работник кассы, и ещё какие-то две. Надо написать где увидел вакансию, почему ты туда хочешь и почему ты подходишь. 
2)дана таблица - Вы проводили опрос клиентов салона красоты, 4 столбика: очень доволен, доволен, не доволен, очень нравится доволен. Показатели - гигиена, персонал, обустройство, цена/качество, ещё что-то. Данные в процентах. Надо написать, какие самые opvallende результаты анкетирования. И дать минимум совета владельцу салона как ему улучшить салон
3)инструкция для новых медсестёр, 5 картинок. Что делать в начале дня. 1) переодеться 2) собрать волосы 3) мыть руки 5 минут 4) я не очень поняла картинку, там она скидывает шампуни и подобное на тележку 5) раздаёт лекарства
Надо подобно написать инструкцию, что и в каком порядке делать, написать, почему это обязательно (я написала что это требование красного креста), и написать коллеге к кому обращаться в случае вопросов. 
Spreken книга 4, Амстердам 
1. надо объяснить ученику что сделать (машина сдаёт назад)
2. Рассказать как прошёл день рождения (друзья спрятались в квартире и подарили подарки, ты удивлен и конечно доволен)
3. Проблема Толстых детей, что делать и чем вызвано, назвать решения проблемы 
4. Друг выбирает кем пойти учиться, бухгалтер или за компом сидеть, все написано, надо только прочитать))) сказать почему надо именно туда
5. Объяснить Почему сегодня нельзя в библиотеку (там ремонт, стены и окна красят)
6. Рассказать Что делали дети на празднике (волейбол, пикник, шили игрушки)
7. Выбрать из двух активностей - стоять в речке ловить рыбу или смотреть на чучела животных в музее. Что из этого лучше для какого-то там opleiding. Наверное, смысл в том, что речка это интерактивно))
8. В школах Голландии можно использовать калькуляторы. Раньше было нельзя. Надо высказать своё мнение - Вы за то, чтобы их использовать, или против
9. В Голландии всем детям обязательно ходить в школу. В некоторых странах нет, есть домашнее обучение. Высказать мнение по поводу домашнего обучения - за или против 
10. Объяснить стажеру, что надо делать (резать овощи)
11. Вы стоите в очереди, сейчас ваша очередь, но какая-то тетка говорит что её очередь. Вы не согласны, говорите ей это
12. У вас куча дел, коллега говорит давай помогу, вам надо ей что-то делегировать - 3 задачи. Bloemen, stoelen, microfon!!!! Надо придумать, что с каждым из них сделать и дать ей три задачи
13. Вам надо взять тележку в магазине, а у вас только купюра в 5 евро, мелочи нет. Вы подходите к medewerker и...(надо попросить разменять деньги)
14. Коллега болела, все пропустила, а у вас какая-то proefwerk. Вы помогаете ей с решением этой проблемы
15. Когда вам удобнее работать - по утрам или по вечерам и почему

 Отправлено: 03.02.16 15:18. Заголовок: Veto4ka к черту) Р..

Veto4ka к черту)


Рассказываю про впечатления от luisteren и lezen.

В lezen были такие тексты: инструкция шоферу автобуса, текст про климат, про впечатления девочки от schooljaar, про витамины, про то, что нельзя пускать домой незнакомых, про LOI и mbo, про шумы на работе. Общее впечатление от lezen - тексты примерно того же уровня, что и в прошлые годы, но вопросы гораздо сложнее. Намного больше вопросов, ответ на которые невозможно дать, пока не прочитал весь (или большой кусок) текст. То есть искать слова не получится) Много вопросов общих, на понимание. Ответы построены так, что хочется и тот выбрать, и этот. В общем, я немного расстроилась, так как чтение всегда было моей сильной стороной. Еще на экзамене был косяк - в первом же вопросе два одинаковых варианта ответа, я подняла руку и сказала об этом наблюдателям, они мне сказали, что они это себе отметили и мне не надо никуда больше сообщать. А я немного неуверена, может, стоит жалобу написать? Ответ-то скорей всего неправильный, а в моей ситуации кажется, все баллы на счету) Подскажите, кто с этим сталкивался.

Про luisteren. Мне показалось, что это вообще самая сложная часть. Тексты были про полицейских, про моряка, про повара. Картинок довольно много. Акцентов и диалектов у говорящих не было, но многие говорили очень быстро. И, самое ужасное, ответы очень схожи друг с другом) Так что в luisteren я тоже неуверена, наверное, придется пересдавать)

Всем удачи!

 Отправлено: 03.02.16 15:41. Заголовок: varenchik пишет: На..

varenchik пишет:

цитата:

Намного больше вопросов, ответ на которые невозможно дать, пока не прочитал весь (или большой кусок) текст. То есть искать слова не получится)

Совершенно верно. Эта тактика уже не работает. Вопрос "Что хотел сказать автор?" подается почти к каждому тексту. Я тоже думала, что уж lezen-то сдам с полпинка. Ан нет. Удачи нам всем!

 Отправлено: 07.03.16 15:42. Заголовок: Сегодня сдавала schr..

Сегодня сдавала schrijven в Rijswijk.Экзамен показался достаточно сложным,особенно вторая часть. Если честно плохо помню мелкие задания,где нужно дописать предложение. Запомнила: часть A
1.Какой то meneer хочет открыть магазин tweedehands у себя в гараже. Показана картинка - стоят два гаража рядом одна машина, и велик (до открытия магазина). Вторая картинка- много машин и великов рядом с этими гаражами,люди.Нужно написать в гементу что ты против и привести аргументы.Я написала что соседний гараж мой,и машиы клиентов загораживают вьезд и выезд.
2.Ответить на вопросы анкеты зачем тебе нужен taalhulpje- это vrijwilliger который помогает изучать язык. Написать как бы ты хотела проводить с ней время,рассказать о себе,хобби,и в какое время ты бы хотедв встречаться сней.
3.Написать коллегам что нужно убирать за собой,тк в столовой в последнее время очень грязно
4.ты идешь на концерт и пишешь объявление в школу с предложением поехать вместе,как бы веселей
5.ты с однокурсником должны написать отчет о чем-то,ты пишешь что ты какую то чать уже сделал и вопрос Wil jij de rest doen?
6.написать что не можешь в понедельник еа работу, omdat...
Часть В:
1.Ты проводил исслдевание в колледже среди учеников по поводу их мнения о еде в столовой,чистоты туалета и компьютеров. Дана таблица с данными,нужно указать 2 самых opvallende результата и дать совет как улучшить.Там даные в процентах
2.Тоже ты провел исследование о том что люди едят на завтрак и как это влияет на их вес.Те кто едят хлеб и мюсли с йогуртом- имееют норм вес. Те кто фрукты- сильно худые,а те кто ничего вообще не есть на завтрак- слишком толстые.Описать и дать совет худым и толстым.
3.ТЫ не сможешь прийти на работу и рассказываешь коллеге что нужно делать.Картина- ты ставишь подносы с грязной посудой на стол, затем выбрасываешь остатки еды, сортируешь посуду- тарелки к тарелкам, стаканы, вилки по разным ящикам.Кладешь по одному ящику с каждым видом в посудомойку и затем достаешь чистое и ставишь на столик на колесиках, вот не знала как его правильно назвать- назвала rollentafel но наверное не правильно...

 Отправлено: 08.03.16 21:34. Заголовок: Всем привет! Внесу с..

Всем привет! Внесу свою скромную лепту в общее дело. Перечислю то, что смогла запомнить.

Lezen:

1) Текст о тренировках для военных.
2) Buschauffeur
3) Werken door vakantie
4) Текст о работе водопроводчика. Как проходит его день, какие виды работы выполняет и т.д.
5) Девушка которая отучилась 1 год в школе менеджмента и 1 год стажировалась. Рассказывает о плюсах и минусах этой стажировки.
6) Текст о витаминах.
7) Текст о таких явлениях как Stress и burn-out. Что это такое, какие симптомы, что делать, чтобы предотвратить.

Schrijven 13 заданий (из них 3 больших).

Короткие (нужно завершить предложение или дополнить текст предложением):

1) Письмо к коллегам: «Спасибо вам за ваше внимание и проявления заботы, пока я ... (болел или лежал в больнице)»
2) Письмо однокурснику, с которым вы собираетесь поехать на стажировку в другую страну: «Давай уже покупать билеты на самолёт, потому что... »
3) Письмо сокурснику, с которым вы должны сделать отчёт: «Я уже сделал ....... Ты не мог бы доделать остальное?»
4) Письмо от секретаря о том, что фитнесцентр переносит время закрытия на час позднее. Если у вас есть вопросы,.....
5) Письмо в вебмагазин: «Я купила у вас 3 сковородки, но отправила их обратно, поскольку ...»

Задания подлинней:
6) Konijndag in de kinderboerderij (это задание уже часто описывалось. Я споткнулась на словах "расчёсывать шёрстку" - совершенно вылетело из головы)
7) Вы хотите найти Taalmaatje (волонтёра, который будет с вами общаться для языковой практики) Вам нужно заполнить анкету, ответив на вопросы: - зачем вам нужен taalmaatje? Чем бы вы хотели с ним заниматься? Когда вам удобно? Расскажите немного о себе.
8) Вы путешествовали в Америку. Опишите главные свои впечатления от поездки. Назовите, что понравилось больше всего. Дайте совет, почему надо путешествовать в Америку. Для ответа нужно использовать 4 картинки:
- человек стоит на улице города, фотографирует что-то;
- люди сидят, видимо, в ресторане, на столе гамбургеры и картошка фри.
- театральный зал, на сцене мужики поют (мюзикл?)
- прогулка в парке, вдалеке стоит лось.

3 больших задания:
1) Вы работает в spulenkeuken. Завтра вас не будет. Опишите коллеге, что он должен делать, используя 6 картинок.
- снять подносы с грязной посудой с тележки, переложить на стол рядом с мойкой;
- очистить тарелки от остатков пищи в мусорный бак;
- рассортировать посуду;
- загрузить все в посудомойку;
- вытащить из посудомойки;
- переложить на тележку.

2) Отчёт стажера об отзывах клиентов салона красоты Witte Leila. Был произведён опрос путём анкетирования 100 клиентов.
Дана таблица, в ней 5 пунктов:
- цены/качество услуг
- цены/качество косметических продуктов,
- гигиена персонала, довольны,
- vriendelijkheid personeel
- oprichting салона
Графы отзывы клиентов: ontevreden, zeer ontevreden, tevreden, zeer tevreden.
Проанализировав данные таблицы, нужно сделать выводы, посоветовать хозяину салона, как улучшить его работу.

3) Вы медсестра в больнице, у вас появилось много новых коллег. Вам нужно составить распорядок дел медсестры в начале рабочего дня.
Кроме того, вам нужно объяснить необходимость этих действий и указать, что последовательность эта обязательна. Картинки:
1. Медсестра надевает халат.
2. Завязывает в пучок волосы.
3. Моет руки в течение 5 минут (на голове шапочка)
4. Ставит на тележку бутылочки с полки с надписью "шампуни, мыло". На тележке какие-то горшки, мешок для мусора. Честно говоря, меня этот пункт смутил. Непонятно было, что конкретно она делает...)
5. Перед ней бутылочки с лекарствами, в руках список пациентов.

Spreken. 21 задание (около 25 минут на выполнение).
Тут я мало что запомнила. Перечислю, что осталось в памяти.

1) Вы с другом договорились встретиться в школе. Друг звонит, спрашивает:«Где ты?» На картинке изображено, что ты находишься в кантине.
2) Вы работает на стойке (допустим в библиотеке, не помню точно). К Вам подходит студент, который не знает, как воспользоваться копировальным аппаратом. Вам нужно объяснить ему. На картинках изображено, что там нужна какая-то специальная карточка... (если я правильно поняла)
3) Вы не успеваете доделать работу, потому что болели.
4) Вы работаете в kinderopvang. Ваш коллега говорит, что у вас есть некоторая сумма денег, которую вы можете потратить, и спрашивает, что бы купить? На картинках изображены дети, играющие в песочнице, и детские кухонные игрушки.
5) Сейчас всё больше появляется женщин-автомонтеров. Что вы думаете об этом?
6) Вы покупаете машину. Продавец справшивает, что для вас самое важное в машине? Назовите 3 вещи.
7) Вы выиграли 2000 евро. Ваш друг советует Вам положить их в банк. Но Вы не согласны. Дайте 2 аргумента, почему Вы не станете этого делать?
8) Ваша подруга (или коллега) собирается в отпуск с детьми. И не знает что выбрать:vakantiehuisje of hotel in Spanje? Дайте совет и аргументируйте его (2 аргумента, кажется, нужно).

 Отправлено: 14.03.16 15:12. Заголовок: Сдача экзамена Luisturen книга 2015-7

Всем привет. Сдавала в декабре 2015 года экзамен по аудированию. Может быть кому поможет. Темы были из книги 2015-7.
1) Klusbedrijf - в диалоге давались первые ЦУ по работе, о покраске, починке и т.д.
2) Tuincentrum - диалог двух рабочих. Инструкция что за чем нужно сделать (посадить цветы, полить, переставить)
3) Autovrijedag Arhnem - интервью о дне без машины, рассказываются причины почему? зачем? откуда пришла традиция. Интервью береться у сотрудника Gemeente
4) Stage в начальной школе - диалог с инструкциями по работе в начальной школе. За чем надо проследить и т.д.
5) Интервью в двух сотрудников безопасности. Один занимается обеспечением безопасности для VIP персон. Второй обеспечивает безопасность на больших мероприятиях (концерты и т.д) Вопросы все построены на сравнее двух работ, отличия, что лучше, работа в команде и т.д. Много было новых терменов (для меня).

 Отправлено: 15.03.16 18:24. Заголовок: Сдавала сегодня lu..

Сдавала сегодня lezen в Rijswijk.Тексты точно такие же как описала выше varenchik .действительно много вопросов на которые в тексте трудно найти ответ, приходится догадываться интуитивно. Один вопрос меня в тупик завел, текст про климат и вопрос о том влияют ли luchtsnelheid и vochtigheid на то, холодно человеку или жарко становится,( точно как влияет на это низкая или высокая температура на улице). В общем то что luchtsnelheid влияет в тексте написано, а про влияние vochtigheid я сомневалась, конкретно не написано, но в то же время как то смутно вроде бы я так поняла что влияет.и в интернете посмотрела, влажность все таки влияет, но зависит еще и от температуры на улице. В общем какой там правильный ответ все равно загадка. ..

 Отправлено: 04.04.16 20:49. Заголовок: Сегодня сдавала spre..

Сегодня сдавала spreken, мне попались в основном все задания,которые здесь ранее были описаны участниками форума, за что очень благодарна, спасибо большое! Делюсь:
1.Посоветовать другу куда пойти учиться- .administratieve medewerker of boekhouder.Сказать почему
2.Вы инструктор и сказать ученику сделать fileparkering
3.Попросить разменять 5 евро в магазине
4.Картинка- вы сдаете назад на машине на перекрестке, в этот момент происходит авария, в вас врезалась машина.надо позвонить в страх компанию объяснить что произошло и почему ты не виноват. Я сказала что я ехала справа ,он должен был меня пропустить.
5.Ситуация на работе- новые сотрудники не приспособлены к работе, плохо вникают (было раньше описано ) написать 2 идеи как это исправить
6.твой друг хочет бросить учебу ,т к проблемы на стажировке- уговорить его не делать этого.
7.Ты работаешь в магазине- булочной- вот тут я не поняла, если честно- в общем задание- клиент заказал булку с сыром и с сосиской кажется- на картинке два человека за прилавком- якобы стажер готовит эти бутерброды,вопрос,что вы скажите в ответ клиенту.я растерялась, не поняла сначала к чему там стажер. и сказала что с сосиской нет булок, могу сделать 2 с сыром, как-то так...
8.Позвонить по поводу вакансии, задать два вопроса, там описано какие,я не запомнила- что то вроде wat moet ik precies doen?
9.Из новых заданий- женщина приезжает на авто на предприятие как bezoeker Картинки :-1.-она стоит возле шлагбаума и говорит с администратором через спец. связь 2. Она стоит возле bali и записывается 3. Она идет и на жакете у нее висит прикрепленная карточка посетителя с надписью bezoeker.Описать все это
10.Сказать подходит вам или не подходит профессия парикмахера и почему.
Пока все что запомнила, вспомню что то напишу

 Отправлено: 05.04.16 18:41. Заголовок: Из spreken вспомнил..

Из spreken вспомнила -1.маленькая девочка потерялась в большом магазине, на картинке она стоит плачет, сделать объявление.
2.Попросить детей добровольцев убрать листья в саду.
3.описать соседке как прошел день с детьми -играли в волейбол, жарили сосиски барбекю, делали сами игрушки.
4. Женщина без очереди идет к кассе, вам надо сказать что сейчас ваша очередь и попросить стать в конце ряда
LUISTEREN сегодня сдавала, тексты про интервью с актером,про интервью с полицейским, про стажерку в салоне красоты, учитель колледжа рыбаков рассказывает о профессии рыбака,про двух подруг которые открыли свой магазин, с какими трудностями они сталкиваются и тд.в целом для меня было сложно, я в половине своих ответов не уверена, хотя они говорили нормально,но я плохо на слух воспринимаю, поэтому скорее всего надо будет пересдавать. ..

 Отправлено: 14.04.16 21:09. Заголовок: 16.02.2016 сдавала L..

16.02.2016 сдавала Luisteren en Lezen в Эйндховене.

Lezen. Даю тексты не по порядку.
1. Текст про работу водопроводчика/сантехника, описан распорядок его дня, какую работу чаще всего ему приходится выполнять и что ему нравится больше всего в его работе.
2. Текст о работе водителя автобуса. Написано про их рабочий контракт, сколько часов они могут работать без перерыва, что считается "рабочим" временем, а что - временем отдыха либо ожиданием. Описано, что водитель должен иметь в кабине под рукой (документы на автобус, права), а что ему брать не обязательно. Что водитель обязан контролировать в автобусе (состояние аварийного выхода, чтобы не заблокирован был, пожаротушитель); что может водитель сделать на просьбу пассажира, если в автобусе душно, жарко (может ли он открыть окно, люк или нет). Про эти моменты задают вопросы.
3. Текст о девушке, которая отучилась год на менеджера и прошла стажировку. Рассказывает, что ей понравилось, что нет. Что изучила во время стажировки. Что думает делать в будущем.
4. Текст о витаминах, в виде таблицы. Можно сразу отвечать на вопросы, ища ответы по ходу в таблице.
5. Текст о тренировках в военной школе. Какие спортивные тренировки выполнять дома, чтобы подготовиться к поступлению.
6. Работа во время каникул. Почему люди предпочитают работать во время отпуска или не работать. Даны мнения разных людей по этому поводу.
7. Текст о стрессе. Какие симптомы, что делать, чтобы предотвратить стресс, как смягчить последствия, рекомендации докторов.

Luisteren
1. Интервью с актером мюзикла. Рассказывает про свою костюм, т. е. кого он играет в новой постановке, рассказывает где учился, дружна ли их труппа, в чем разница, между актером театра и кино.
2. Разговор между сотрудницей и девушкой-стажеркой в салоне красоты. Какие будут её обязанности в первую неделю, какие процедуры они делают для женщин, будет ли девушка обслуживать мужчин.
3. Интервью с полицейскими - женщиной и мужчиной, они работают вместе. Рассказывают по очереди, как относится семья к их работе; как им работается в команде, как напарникам; какие опасные случаи с ними случались.
4. Интервью с девушкой, у которой свой магазин. Её спрашивают, как она начала свой бизнес вместе с подругой, какие трудности были, какие советы она может дать тем, кто хочет начать своё дело (разработать четкий план, пойти в банк за кредитом, стоит ли делать бизнес с друзьями).
5. Интервью с моряком, судя по всему уже в годах))) Рассказывает, как он бороздил моря и реки в Германии, как рано вставал и выходил в море. Про дисциплину на судне и обязанности свои. Эту часть мне было довольно тяжело понять, моряк говорит с акцентом, на мой взгляд.

Сдала обе части. Хотя в части слушания после экзамена сомневалась, чувствовала 50/50, однако, сдала с запасом.

 Отправлено: 02.05.16 16:41. Заголовок: 2 мая spreken: 1. По..

2 мая spreken:
1. Попросить обменять 5 евро в магазине.
2. Дети в Голландии становятся толще. Назвать причину, что вызывает это на ваш взгляд, и предложить решение.
3. Как вы относитесь к обучение на дому для школьников. Объяснить почему вы так думаете.
4. Две картинки: первая - вы ловите с детьми лягушек/рыб в речке сачками, вторая - вы рссматриваете манекены рыб/животных в музее. Вам нужно сказать, куда бы вы лучше повели детей для занятий и почему.
5. Сказать другу, что сегодня в библиотеке нельзя заниматься, так как библиотека на ремонте (на картинке красят двери, окна) и предложить альтернативу для занятий.
6. Посоветовать другу, кем стать, boekhouder или computer medewerker, для каждой работы даны два требования, выбрать и сказать, что ему лучше.
7. Вы рассказываете на работе, как прошло ваше день рождение. На первой картинке - заходите в дом, на второй - ваши друзья встречают вас с подарками.
8. Вы работаете в булочной. Покупатель заказывает две булки черного с сыром и белую булку. Дайте ему ответ на это.
9. Рассказываете соседке, как провели feest с детьми. На первой картинке - играете в волейбол с детьми, на второй - делаете барбекю, на третьей - делаете сами игрушки.
10. Дать указания женщине, как посетить вас на работе, первая картинка - сидит женщина в машине разговаривает через интерком, вторая - записывается на стойке регистрации, третья - прикрепляет bezoeker бейдж к пиджаку.
11. Ваша коллега по учебе болела, а вам нужно сдавать совместный отчет скоро. Скажите коллеге, что вы успели сделать и как вообще дела с отчетом.
12. Картинка - на столе раскрыта книга, парень смотрит на книгу. Ваш сокурсник говорит, что не понимает, что нужно делать теперь и что задал учитель. Ответьте ему, что нужно делать (читать эту книгу и написать отчет).
13. Сказать курсанту припарковаться на парковке.
14. В очереди перед вами дама нахально лезет вперед. Что вы ей скажите на это.

 Отправлено: 02.05.16 17:12. Заголовок: 2 мая письмо: первая..

2 мая письмо:
первая часть:
1. вы заказали 3 сковородки. Доставили только 2, продолжить предложение в письме-жалобе в интернет-магазин, тут по смыслу написать, что только 2 доставлено. Дальше в письме стоит - когда сможете дослать?
2. Вы работаете в кафе, заказали кофе в пачках, было сказано, что максимальная доставка в течение 10 дней. Но так как......Вы очень недовольны, у вас скоро закончится кофе. Тут по смыслу подходит написать, что недоставлено в срок.
3. Вы проходили стажировку не-помню-где. Написать доценту, что это последний день стажировки и вы подготовили отчет/результаты.
4. Написать коллегам, что вы им благодарны за внимание, когда болели/лежали в больница, в общем, когда вас не было на работе. Ведь они вам прислали открытки и цветы.
5. Вы с сокурсником летите в другую страну на стажировку. Пишите ему письмо "а давай-ка закажем билеты завтра?" Тут следующее предложение по смыслу написать, почему вы считаете, что стоит заказать билеты на самолет завтра. В конце стоит предложение "и вообще здорово иметь билеты на руках заранее".
6. Описать день кролика в детском учреждении. Первая картинка - учитель рассказывает про кроликов разных. Вторая - дети кормят кроликов. Третья - дети расчесывают кроликам шерстку.

Вторая часть.
1. Рассказать новой коллеге, что нужно сделать в первую очередь по работе.
первая картинка - женщина надевает белый халат из шкафа, вторая - завязывает волосы резинкой, третья - моет руки водой под краном 5 минут, четвертая - берет с полок и ставит бутылки с шампунем и мылом на тележку, пятая - записывает перечень имеющихся бутылок с шампунем в папку с держателем (folder).
2. В салоне красоты вы провели опрос. Дана таблица с 4 параметрами "цена/качество; доброжелательность персонала; организация услуг и ещё что-то" и напротив каждого параметра выставлены мнение клиентов ''niet tevreden, и так далее''. Написать письмо боссу об анкетировании, причину анкетирования, какие два результата из анкеты оказались поразительными, и предложить два способа что-то улучшить.
3. Даны три вакансии в одном магазине. Написать письмо-ответ на вакансию, в которой описать, какую вакансию вы выбрали, дать две причины, почему именно такую вакансию. Дать одну причину, почему хотите работать в этом магазине. Указать сколько часов хотитет работать.

 Отправлено: 22.06.16 16:10. Заголовок: Задания на Luisteren..

Задания на Luisteren 21.06.2016 в Амстердаме были такие же , как у Cloda . Но в другой последовательности. И некоторые предложенные вопросы и варианты ответов различались.

 Отправлено: 17.07.16 12:47. Заголовок: Девочки, привет! Сд..

Девочки, привет!

Сдавала 11 июля schrijven en spreken и 12 июля lezen en luisteren in Rijswijk.

Напишу, что помню, все в голове перемешалось, так как сразу все экзамены были разом.

Schrijven было то же самое, что писала stroopwafels 07.03.16.
  
Lezen:

- текст про LOI en ROC - opleiding
- текст о признаках стресса и о его предупреждении
- текст о тренировках военных (что делать начинающим первую неделю, для накачки мышц какие упражнения и в каком абзаце найти в тексте)
- три статьи разных людей - сотрудников разных организаций о правилах курения на работе
- текст о водопроводчике и его работе
- текст о работниках столовых

Luisteren:

- интервью с актером, который играет в мюзикле “Король лев”
из вопросов: какой костюм на нем, какие у него друзья - актеры, или люди, которые любят путешествовать, или люди, у которых особенная (bijzonder) жизнь (вроде бы я ответила последнее)
- интервью писателя с капитаном корабля
из вопросов: что привело его к этой профессии (natuur), о пиратстве, кто отвечает за безопасность на судне, что нужно делать, если предупреждение о шторме, первые действия, если на судне больной
- салон красоты
из вопросов: инструкция работницы для новенькой по картинкам описать, совет начинающей, что она делать, если клиент болтун
- текст о профессии декоратора наружных витрин магазинов
из вопросов: мужик работал в другой стране декоратором и спрашивает даму как обстоят дела в Го с этой профессией, от чего зависит цена на оформление, бывают л и фаст контракты с организациями, где ей больше нравится работать в Randstad или в маленьких городах и почему-то определяет, как должна выглядеть витрина, бос или еще что-то
- текст - дама пришла в автосалон покупать машину
из вопросов: по каким критериям она выбирает машину - ей нужна вместительная и новая в пределах 10000 евро, что консультант советует ей, почему он советует Гольф, а не Поло (обе б/у), какое преимущество авто он называет кроме вместимости - экономность, почему дизель лучше в последние годы - благодаря фильтру

Как то так… Теперь мучительное ожидание результатов.

 Отправлено: 09.08.16 22:32. Заголовок: Сдавала все части эк..

Сдавала все части экзамена 1 и 2 августа. Самым сложным показалось письмо, было катастрофически мало времени во 2 части. Заданиями второй части было написать 3 текста: 2 из них - описание исследования по таблице, анализ. А 3-е мотивационное письмо. В первой части не такие предложения, как в старых экзаменах, а маленькие ситуации, которые нужно дополнить 1-2 предложениями. И еще задания 3 побольше. Нужно было сделать выбор или утверждение, и обосновать не мене 2-3 аргументами. В общем, я почему-то ожидала, что письмо будет полегче.
После письма сдавала Spreken, была очень уставшая и от экзамена и от ожидания, не могла сосредоточиться, ответы в голову не шли, слова забыла. Думаю, что провалила. Обидно, потому что ничего супер сложного в этой части не было.
Запомнила вопросы: мальчик потерялся в торговом центре, нужно сделать объявление по громкой связи.
на картинке изображена профессия (парикмахер). Подходит ли вам эта профессия и почему?
Вам нужно монетка для корзинки в супермаркете, а у вас только 5 евро купюра. Вы идете на кассу. Попросите разменять.

На следующий день были чтение и аудирование. Чтение показалось мне очень легким, сделала за половину времени и ушла. Аудирование тоже не сложное, но были вопросы, где ответ для меня не был очевиден, так как вроде подходили 2 варианта. Это с учетом того, что я прекрасно понимала прослушанный разговор... К примеру, речь идет о каком то костюме короля льва в театре. Вопрос: что из себя представляет костюм? Ответы: а) это шапка и плащ б) там нарисованы красно и желтые полосы
Потом слушаю текст. Где говорится, что костюм состоит из шапки и плаща. Идет их описание. Также в костюм входит маска льва (его голова). На голове на лбу красные полосы, а на теле желтые.
Ну текст и вопросы примерно привела, уже не помню.Ответила про полоски красно-желтые, так как посчитала, что раз в костю входит не только шапка и плащ, но и голова, то первый вариант не подходит. Но сомневалась и не уверена, что правильно ответила.
В общем жду результатов. Всем удачи!